【正文】 地了解到生物工程在食品領(lǐng)域及環(huán)保工作上的重要性。因此，開展青少年校園足球活動還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力。足球運(yùn)動的比賽時(shí)間長達(dá)90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時(shí)候，我就感到特別愉快，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)”他所說的道路，就是體育與智育的結(jié)合?！　￠_展校園足球?qū)ξ覈闱蛉丝诘钠占熬哂兄卮笠饬x。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績。有著“八山半水分半田”的地貌結(jié)構(gòu)，是全國糧食生產(chǎn)大縣、商品糧基地重點(diǎn)縣。在這些不盡責(zé)的公仆面前，農(nóng)村什么時(shí)候才能有所發(fā)展呢？　　4實(shí)踐體會　　“三農(nóng)”問題一直是困擾我國農(nóng)村發(fā)展的一大難題，在國家頒布了很多優(yōu)農(nóng)惠農(nóng)政策下，農(nóng)民生活卻沒有得到很大的改善，問題倒底出在哪里呢？大多數(shù)人一定會把它歸結(jié)為農(nóng)民自身素質(zhì)問題，說農(nóng)民這一點(diǎn)不行，那一點(diǎn)不好，但是做為生活在社會最底層的農(nóng)民，在生活水平、教育、設(shè)施相當(dāng)落后的環(huán)境下，我們能要求他們做什么呢？所以我認(rèn)為，只有在外部做出了正確的指引后，這種狀況才會有所改善。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，　　但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會對人有益，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信?！　∥覀円院笠惨湎г谛W(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門！　　機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！　　社會實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。所以我去社會實(shí)踐，　　人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時(shí)間參與社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，總結(jié)我的這次暑期社會實(shí)踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這次社會實(shí)踐這將會對我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。　　第二天，我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活。在全國全省都在強(qiáng)調(diào)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整的大形勢下，到了農(nóng)村，卻是雷聲大雨點(diǎn)小，并不見效，個別有創(chuàng)新精神的農(nóng)民想進(jìn)行產(chǎn)業(yè)更新，卻招來了風(fēng)言風(fēng)語，甚至來自于家庭內(nèi)部的阻力。版土面積三千八百五十七平方公里，總?cè)丝诹f人。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅(jiān)持，在比賽中，我學(xué)會了拼搏，在和隊(duì)友的相處之中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)。在校園足球聯(lián)賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴(yán)格的：嚴(yán)禁以大打小的情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴(yán)厲處罰?！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。首先，足球運(yùn)動是集體項(xiàng)目，只有運(yùn)動員在場上相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，才能完成比賽并取得理想的成績，因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念?！　∽闱蜻\(yùn)動雖然深受青少年學(xué)生喜愛，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長期以來，由于多種因素的制約，目前，足球活動在學(xué)校的普及程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他許多體育項(xiàng)目，如籃球、乒乓球等。華蘭生物直觀的展現(xiàn)了它們的企業(yè)現(xiàn)代化管理流程與濃郁的企業(yè)文化氣息，為我們提供了一個良好的實(shí)踐機(jī)會，將科研中得出的理論知識與企業(yè)的具體實(shí)踐活動結(jié)合起來，我們感到受益匪淺。而當(dāng)我們問及“用人單位希望大學(xué)生在校期間，重點(diǎn)培養(yǎng)哪一方面能力”的時(shí)候，她向我們強(qiáng)調(diào)了英語學(xué)習(xí)的重要性，而且培養(yǎng)聽說讀寫的綜合能力尤其重要。華蘭生物始終堅(jiān)持以服務(wù)社會，造福大眾為己任。華蘭博士后科研工作站，河南省生物醫(yī)藥工程技術(shù)中心和中國科學(xué)院生物技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化共同基金及中國科學(xué)院的多個聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的成立，為企業(yè)的高成長性和核心競爭力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　臒o知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。不過在整個過程中一定要有耐心。師傅告訴我，對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心?！　?shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷　　從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。社會調(diào)查報(bào)告 篇5　　節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。在我們家鄉(xiāng)的東鞏鎮(zhèn)，雖然85%以上的農(nóng)民都種植香菇，但是農(nóng)民卻常常面臨著“增產(chǎn)不增收”的尷尬境地。地處鄂西北，漢水以南，荊山山脈以東?！　∵B隊(duì)配發(fā)了新型步戰(zhàn)車后，我?guī)ьI(lǐng)連隊(duì)技術(shù)骨干成立了課題攻關(guān)小組。沒想到出師不利，第一次組織連隊(duì)參加團(tuán)射擊考核，我們打了倒數(shù)第一,總評成績不及格。六連的官兵們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“不管學(xué)士、碩士還是博士，都要先當(dāng)好戰(zhàn)士。在畢業(yè)前夕的一次瀕海訓(xùn)練中，我擔(dān)任班長。五年時(shí)間，我完成了從大學(xué)生向部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變。因此學(xué)校社工要開展工作，首先要和班主任建立良好關(guān)系，讓班主任們覺得你可以幫到他們，特別是年輕班主任，他們更愿意同社工一起做嘗試。　　圖3：家長與孩子交流情況　　　　家長希望得到社工哪些服務(wù)的頻次統(tǒng)計(jì)如圖4所示，從圖4我們可以得出以下結(jié)論：（1）家長對社工的期望很高，希望我們能夠幫助他們的孩子改正一些不良行為?！　”?：學(xué)生性別與學(xué)生排遣壓力方式交叉分析　　　　學(xué)生年級與學(xué)習(xí)動力交叉分析如表3所示，從表3我們可以得出結(jié)論：（1）高一年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)動力更多的是來自于外部，如老師課教的精彩；而伴隨年級的增加，學(xué)生更傾向于從內(nèi)部找學(xué)習(xí)動力。　　本次問卷調(diào)查者（社工）通過與校學(xué)生處合作，采用隨機(jī)抽樣法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行問卷的填寫并回收問卷。　　我希望作者能很好地對這次的農(nóng)村調(diào)查認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個優(yōu)秀的、研究型的記者。)　　二、報(bào)告通篇貫穿著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。我校新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜讀了李強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，欣喜不已，親自撰文，希望將此文推薦給更多的師生閱讀?！　?月3日，《人民日報(bào)》刊發(fā)了李強(qiáng)《鄉(xiāng)村八記》中最平實(shí)、精彩的部分《二姨家的年收支明細(xì)賬》。(報(bào)告中許多情況正是當(dāng)前中央關(guān)注的。在當(dāng)今浮躁的社會風(fēng)氣下，作者能夠這樣沉下心來而不是浮光掠影地走馬觀調(diào)查報(bào)告，不厭其煩，不厭其細(xì)地求真、較真，實(shí)在難能可貴?！　　　⊥ㄟ^上網(wǎng)搜集材料、查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并與同事督導(dǎo)討論，初步設(shè)置形成問卷，最后擬定了調(diào)查問卷的具體內(nèi)容——《學(xué)校社會工作的需求調(diào)查問卷》分學(xué)生版、家長版與教師版（附件）。（2）男生有壓力時(shí)很少有愿意一個人獨(dú)處去消化掉壓力，相比起來女生也喜歡面對壓力時(shí)，一個人慢慢去放松自己。（2）還有一部分家長基本不會和孩子聊天。　　表5：是否班主任與對社工工作的期望的交叉分析　　四、討論與結(jié)論　　通過此次調(diào)查及結(jié)合筆者在市工作實(shí)踐，筆者總結(jié)了在學(xué)校做好社工的幾個關(guān)鍵點(diǎn)：　　社工開展工作首先要和班主任建立良好關(guān)系　　在交叉分析“班主任”與“與學(xué)生交流次數(shù)”關(guān)系時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)雖然教師們與學(xué)生的交流比較頻繁，但班主任對學(xué)生的了解更為全面，并且班主任是班級的主要管理者，要深入了解某一個個案，班主任是一個很重要的資源，社工也可以向班主任申請主題班會。社會調(diào)查報(bào)告 篇3　　我是首屆國防生，XX年7月從清華大學(xué)畢業(yè)，XX年1月被分配到**軍區(qū)某團(tuán)任職,現(xiàn)為“紅四連”連長。不以清華大學(xué)畢業(yè)生為炫耀的資本，把自己定位為“新兵”，一切從“零”開始。我有幸被分配到了“硬骨頭