【精選】作弊檢討書10篇(存儲版)
【正文】 也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊! 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的?！ ∨σ詫嶋H行動彌補錯誤，今后遵守校園規(guī)定，端正態(tài)度，不再犯類似的錯誤，當有類似的事情在我身邊發(fā)生時，我會盡全力制止。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。全場爆笑。 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！ 再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔. 針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發(fā)生。 檢討人：三聯(lián)作弊檢討書 篇9 在英語考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學看。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。她又看見另一位同學在翻本子了。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。全場爆笑。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。 通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。 我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學生都沒有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當成了耳旁風，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽受損，讓我沒臉見人，這是我的錯，我也通過這件事情認識到了事態(tài)的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。首先這樣的僥幸心理誤導我平時學習懶散，不腳踏實地的學好。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。考試的目的在于檢驗自己的能力和學習成果。 考試前我就沒有放好自己的心態(tài)，總想著其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結(jié)果這會讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個人犯錯還連累他人感到自責?！ ∥乙焉钌畹卣J識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感， 我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。 經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求?！ ?，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的’愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。這么厚不被查到才怪?！ z討人： x年x月x日作弊檢討書 篇5尊敬的老
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