【正文】 　　1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。這次培訓(xùn)還是加強基層計生人員的理論學(xué)習(xí)，抓好新時期人口和計劃生育工作的需要，是人口統(tǒng)計與信息化管理的需要，更有利于加快我鄉(xiāng)人口和計劃生育隊伍職業(yè)化建設(shè)。 這次培訓(xùn)無論是從組織策劃，還是從培訓(xùn)效果來看，都取得了圓滿的成果，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。今天，現(xiàn)在，趁著這個機會，把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活?！　、?、每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。　　二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)?！　、谱x書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”?！　I(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會總結(jié)概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。因此，考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利通過大學(xué)生研究生入學(xué)初試，獲得進(jìn)軍華科的第一道通關(guān)令牌。并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打籃球等。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃，相信我會做得更好。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作?！　?在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策?！　?建立學(xué)習(xí)互助對子。　　學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。在這近3年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關(guān)系，每個人都會有不足，不要放大自己的缺點，而無限縮小自己的優(yōu)點，那樣每人都會無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。　　在我人生規(guī)劃中，考上華科的研究生將是一個很重要的轉(zhuǎn)折點和里程碑，以后所有的計劃都是在這道路打通之后建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學(xué)的研究生，因為我喜歡這個學(xué)校，喜歡這個專業(yè)，喜歡更新自己在學(xué)習(xí)方面的水平，我知道這個臺階有點高，但是我相信他還是在我的能力范圍之內(nèi)的。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學(xué)生活。　?、榷ㄆ诳偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時查漏補缺。期末考試時計劃停止。軟件學(xué)習(xí)貴在堅持，每天進(jìn)步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟件制圖水平。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計劃的事拋到腦后了。這幾年社區(qū)的信息采集、整理、錄入、核對等事務(wù)由我來做，覺得是一項比較繁瑣的工作，由于社區(qū)位置集中，處在集鎮(zhèn)中心位置，流動人口多、信息量大等特點，自己雖然盡力做，但仍有很多不足?！　∵@次集中培訓(xùn)顯示了縣人口和計生局高度重視人口計生工作?！　】偠灾?“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”?！　〖訌娮陨硭刭|(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。樹立良好的敬業(yè)精　　神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐?！　⒓咏炭蒲欣龝?，做好課題研究有關(guān)工作?！　∥?、主要工作具體安排：　　九月：　　制訂教研組的計劃，各年級統(tǒng)一制定教學(xué)進(jìn)度計劃。以課堂教學(xué)（數(shù)學(xué)公開課以備課小組備課→個人課堂教學(xué)→教研組集體評課的形式進(jìn)行）為突破口，抓好計算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運用教學(xué)、統(tǒng)計教學(xué)等五個課堂教學(xué)專題研究?！　嵭须娮觽湔n和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文2篇。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準(zhǔn)備。具體應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：　　二、工作目標(biāo)：　　發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭使各年級數(shù)學(xué)成績上新臺階，努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。　　e)單元復(fù)習(xí)的要求　　a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò)。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點　　a)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。　　作業(yè)　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。　　c) 認(rèn)真觀察、積極思考。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。還有此時心理素質(zhì)也很重要。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律?！　?一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題?！　“察o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。　　。　　六、具體措施：初中學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動方案。樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。　　好好觀摩　　仔細(xì)觀摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽課中反觀自己的教學(xué)得失。看看博客內(nèi)自己或靈光突顯，或搜腸刮肚的數(shù)十篇作業(yè)，成就感油然而生。重要的是反思每節(jié)課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。　　，上下樓秩序，遵守公共交通秩序，愛護公共設(shè)施?！　?，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報告書制定評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）　　。學(xué)習(xí)計劃 篇3　　新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。對科技活動有主動探索的愿望?！　∧軌蛴行蚺抨牪粨頂D、不推小朋友。　　引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)