“弘揚五四精神-肩負歷史使命”主題團課講話稿(存儲版)
【正文】 主義思想成為五四運動后新文化運動的主流。一代又一代的中國兒女用他們的各種行動詮釋著家國情懷，有國才有家。涌現(xiàn)出一大批為國家事業(yè)傾心竭力的戰(zhàn)斗員和奮斗者。同學(xué)們所以課余時間要多和運動場圖書室結(jié)朋友，多打交道，放下手機里的虛幻世界，回歸真實自然生活。弘揚五四精神，要求我們正視歷史與現(xiàn)實，學(xué)會思考和創(chuàng)新，敢于、善于面對發(fā)展中遇到的一切困難和問題。這種現(xiàn)象在同學(xué)們當中是存在的。少年進步則國進步。少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們青少年要不斷反思自己，同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中我們部分學(xué)生有這樣一些問題沒，一是沒有理想，生活很茫然，沒方向，沒動力，有的只是一日三餐，早起晚睡，學(xué)習(xí)生活缺少意義。同學(xué)們：弘揚五四精神，要求我們青年一代具備高度的社會責(zé)任感，熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔(dān)當，家事國事天下事事事關(guān)心。為什么？身體是革命的本錢，沒有好的身體，什么都是空談。在這些高科技賽場的角逐中，除了智慧的較量，更是精神的較量，若想取勝，注定要付出更多艱辛，擁有更堅定的毅力。從古至今，中國從來就不缺少憂國憂民的愛國人士，如先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹，岳飛的精忠報國，顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)（人人有責(zé)）?！ 釔圩鎳⒆非筮M步的青年和人們，開始用新的眼光看中國、看世界，從對各種社會思潮、政治主張和政治力量的鑒別中認真思考。北京政府為之震驚，不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生?！ ”本W(xué)生愛國運動的影響迅速擴大。1915年，袁世凱政府同日本簽訂賣國的二十一條。從鴉片戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭，從太平天國運動到義和團運動，從戊戌維新到辛亥革命，都表現(xiàn)了中國人民不甘屈服于西方列強奴役和封建統(tǒng)治壓迫的頑強反
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