20xx教師學(xué)期工作個人總結(jié)5篇(存儲版)
【正文】 發(fā)式、討論式、對話式、實驗式、比較探究式等多種形式。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點，建立自己的教育教學(xué)模式，積極參加各類教研小組活動，經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個方面，虛心學(xué)習(xí)，虛心求教。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評為“文明班”?！ ∷?、班主任工作 在班主任工作中，可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重育人，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力?！ ?yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。沒有細(xì)致入微的劇本和周密的策劃，戲就“蒼白無力”?！ 《?、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方法，做好備課，注意突出重點，突破難點，每節(jié)課都要求質(zhì)量，及時批改作業(yè)，課后幫助學(xué)生?！ ∪⒌掠矫妗 ≡诒緦W(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔(dān)任xx班的班主任，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)?！ ≡谝院蟮墓ぷ髦校乙欢〞P(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的，貢獻(xiàn)做的。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會?，F(xiàn)將三個月來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下： 一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)x鍛煉，政治思想覺悟得到提高 始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。 在班級里，后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡?！ ?2)為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人?！ 《?、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí) 到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性！ 一年來，我負(fù)責(zé)班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步?！ ≡诮逃?，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂于助人，發(fā)揚(yáng)積積極美德。作為老師?！ ∪?、防止偏科，全面發(fā)展 班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。針對這個問題，我們開了一個專題班會……關(guān)注自己，從我做起。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱?！ 《?、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì) 作為一名剛步入運(yùn)政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充
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