20xx語(yǔ)文備課教學(xué)方案范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，你長(zhǎng)大后會(huì)幫家里人做哪些事情呢? 我替爸爸?！ ∵@兩個(gè)字在指導(dǎo)時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下面是：目。 用小黑板寫(xiě)好課文中人物的語(yǔ)言以及難讀的長(zhǎng)句。 B、自己自由練說(shuō)后，指名說(shuō)故事?！ i225?！ 》纸巧首x媽媽、奶奶、小峰的話。 分男女生讀，男生讀生字，女生組詞或女生讀生字，男生組詞?！ ∪?、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 今天我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)好6個(gè)字，會(huì)讀嗎? 師范寫(xiě)這幾個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生觀察寫(xiě)這幾個(gè)時(shí)要注意什么?請(qǐng)小老師說(shuō)說(shuō)該怎樣才能寫(xiě)好? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這幾個(gè)字時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)? 學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，著重指導(dǎo)寫(xiě)好“奶、午、”兩個(gè)字。奶奶老了，媽媽格外體貼，把老人的棉被曬一曬，讓她睡得更暖和。以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體同學(xué)都參與和投入到課堂上來(lái)?！ ≌n件、布置預(yù)習(xí)任務(wù)。n)鞋照(zh224。開(kāi)火車讀。nɡ)回 ，并說(shuō)理由?！ ?。 、體貼長(zhǎng)輩、幫助長(zhǎng)輩做些力所能及的事?！ ∥覀儼嘤?5人，他們都特別活潑好動(dòng)，在課堂上發(fā)言積極，課堂氣氛活躍，但他們集中精力聽(tīng)課時(shí)間較短，愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)，絕大多數(shù)同學(xué)喜歡識(shí)字，喜歡分角色讀課文。幼吾幼，以及人之幼”?！ ⌒〗M練讀，以給畫(huà)面配音的形式分角色讀?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：寫(xiě)字注意筆順 課前準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板。yǎnjīngbǎi 棉照曬被蓋午收脫躺合眼睛擺 師生共做識(shí)字游戲《小白兔摘蘑菇》看看哪只小白兔最厲害，摘到蘑菇最多? 四、再讀課文，發(fā)現(xiàn)感知 生字回到課文中能不能讀好?老師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀?！ ±蠋熢诳ㄆ邢鄳?yīng)出示學(xué)生所指出的字詞?！ 煟航裉炖蠋熞o大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事中有位小朋友就非常愛(ài)自己的奶奶，你們想不想知道他是怎樣愛(ài)他的奶奶的呢?他會(huì)幫助奶奶做寫(xiě)什么事呢? 生：想。平、翹舌音?！ ?4)教師范寫(xiě)、講解。 分角色朗讀課文。 ，讀一讀，然后再讀讀帶有生字的那句話，看看你能不能把它們讀正確?！ 《⒊踝x課文，了解大意 ，讀完后告訴老師你讀懂了什么?(出示掛圖)請(qǐng)同學(xué)們看看圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 。?——課時(shí)?！ ?二)讀最后自然段 你們明白了全家為什么喜歡這一幅畫(huà)，蘭蘭也明白了。 讀出喜歡的語(yǔ)氣。我們每個(gè)人心里裝著的秘密是______________?！ 224?！ 〕醪礁兄?shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌?！ ‰y點(diǎn)：理解“奇妙”的真正含義。nqu225。 正確、流利朗讀課文?！ √m蘭不明白爸爸為什么喜歡，會(huì)怎么問(wèn)? 問(wèn)句的指導(dǎo)。正確、流利、有感情地朗讀課文。)同學(xué)們看看，這雙手胖乎乎的多可愛(ài)，我們把他畫(huà)下來(lái)吧?！ 寢屜矚g蘭蘭的小手，是因?yàn)??！ ∷?、指?dǎo)朗讀，感情大意 ?！ ∥医o媽媽?！ 爱?huà)” “笑、興、會(huì)”?！ 〉谝徽n時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字“棉、照、曬、被、蓋
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