20xx年骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 少于2課時(shí)）或引領(lǐng)課、公開(kāi)課?！ ∥濉⒅饕ぷ魅粘瘫恚骸 ∪路荩骸 ≈贫ü歉山處熍嘤?xùn)工作計(jì)劃； 填寫骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案（20xx年業(yè)績(jī)和培訓(xùn)等情況）、完成20xx年檔案歸檔； 對(duì)各學(xué)科課堂教學(xué)聽(tīng)課、指導(dǎo)，開(kāi)展教研?！ ∈路荩骸 〗萄薪M主題教研活動(dòng)； 骨干教師教研活動(dòng)； 開(kāi)展校本研修活動(dòng)?！ 《⒀行薹绞健 〖訌?qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。積極參加各類的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力?！ ∵M(jìn)行崗位實(shí)踐?！ ≡诮窈蟮慕逃虒W(xué)中，我將帶著規(guī)劃滿懷激情投身于工作。在培訓(xùn)期間完成至少4篇讀書(shū)筆記、6篇教學(xué)反思，一篇教育論文。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽(tīng)評(píng)課?！ ∪?、研修措施 虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思?！ “嗽路荩骸 ⌒薷墓歉山處熍嘤?xùn)工作計(jì)劃； 檢查學(xué)習(xí)筆記。 骨干教師要充分發(fā)揮幫帶作用，每人每學(xué)期至少要包保12名青年教師，按包保協(xié)議、幫帶計(jì)劃跟蹤聽(tīng)課（每月互聽(tīng)課2節(jié)以上）、指導(dǎo)、直至上路并指導(dǎo)其上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課?！ ∶吭陆M織骨干教師進(jìn)行一次新課程改革的學(xué)習(xí)，并做好記錄?！ 》e極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，要切實(shí)組織骨干教師開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，科研教改活動(dòng)，崗位練功活動(dòng)?！ 酒?021年骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 全面落實(shí)吉林省、通化市、柳河縣骨干教師管理辦法和《柳河縣師訓(xùn)責(zé)任制考核細(xì)則》中關(guān)于骨干教師培訓(xùn)的相關(guān)要求，在基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施中，指導(dǎo)骨干教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平?！ ∩朴谒伎迹趯?shí)踐中探求、感悟?！ 「陆逃^念，研究課堂教學(xué)的基本規(guī)律，在教學(xué)中積極探索和實(shí)踐課程的實(shí)施能力，提升課堂教學(xué)的時(shí)效性，不斷提高教學(xué)
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