20xx年度個(gè)人述職報(bào)告范文(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 活多變的教學(xué)方法，提高課堂效率?！ √撔膶W(xué)習(xí)：常言道：“勤能補(bǔ)拙”，作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我，我常利用課余時(shí)間讀一些與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，與教育教學(xué)大師對(duì)話(huà)，并結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺，并結(jié)合自己的’教育教學(xué)不斷反思、總結(jié)，積極參與學(xué)校的教研教改，與老師在學(xué)校博客上進(jìn)行教學(xué)的探討與交流；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高思德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。工作期間，我認(rèn)真遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違章違紀(jì)現(xiàn)象，不做有損醫(yī)院利益的事情。為確保病歷的準(zhǔn)確完整，我每天都將醫(yī)生寫(xiě)好的電子病歷單頁(yè)及時(shí)分類(lèi)歸檔。其實(shí)，病歷是醫(yī)院和患者之間的法律保護(hù)工具，也是醫(yī)患糾紛的法律憑證。在別人看來(lái)作為總院醫(yī)務(wù)科病歷管理崗位，就是每天對(duì)病歷進(jìn)行分檔和整理工作。病歷是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)過(guò)程中形成的文字、符號(hào)、圖表、影像、切片等資料的總和。在這半年中，我團(tuán)結(jié)同事，能通過(guò)溝通的方式解決工作中存在的問(wèn)題。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。讓學(xué)生能分清善、惡、美、丑，受到人文熏陶。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?！ ∥以诮虒W(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交
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