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20xx年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本(存儲版)

2024-12-05 23:14上一頁面

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【正文】 習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。熱愛幼教事業(yè),這是我們教師的基本道德,是思想素質(zhì)的體現(xiàn),也要把敬業(yè)愛崗的精神全身心地投入到素質(zhì)教育工作實踐中去,給幼兒創(chuàng)造教育氛圍; ?。?)、熱愛尊重幼兒。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒?! 〖訌?qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快?! ∷自捳f“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響?! ∪?、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動中確立幼兒的主體地位  隨著社會進(jìn)步,教育觀念也在不斷改進(jìn),現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學(xué)活動中心,教師只是作為活動的組織者,應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。在新教材的指導(dǎo)下,活動中加強(qiáng)了幼兒的動手訓(xùn)練,讓每個幼兒都有動手的機(jī)會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)而來,各方面行為習(xí)慣較差,我們在平時的點滴行為中對他進(jìn)行督促、教育和鼓勵,現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀(jì)律。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當(dāng)中?! ∨囵B(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求?! ∽尲议L參與到我的工作中?! ?yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園?! ?yán)格衛(wèi)生保健制度,進(jìn)行干凈、明亮的一體化?! 《⒈=探Y(jié)合方面 ?。ㄒ唬┙逃ぷ鳌 ≡诮虒W(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵要上好課?! ∫?、思想品德方面  (1)、熱愛尊重幼兒。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定?! ∽⒅貙W(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用?! 。﹫猿峙c社會緊密聯(lián)系,家長工作還有待提高。我們通過幼兒園網(wǎng)站、家長委員會、家長學(xué)校、家長教育經(jīng)驗交流等多種形式,讓家長充分參與幼兒園的教育、管理,幫助長建立全新的育兒觀。”為此,我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時,還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,通過環(huán)境使師生身心得到愉悅,獲得美的情感體驗?! ∪⒓訌?qiáng)后勤管理,提高服務(wù)意識。引導(dǎo)教師從教學(xué)方法、課程設(shè)計和組織形式等方面進(jìn)行分析與評價,教師們的教學(xué)水平普遍得到 了提高?;顒雍蟮膫€人反思和集體研討,使教師進(jìn)一步提高了評析能力?! 《?、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展  (一)師資隊伍建設(shè)  優(yōu)化師資隊伍是推進(jìn)素質(zhì)教育,提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵?! 。ㄒ唬┘訌?qiáng)目標(biāo)管理  目標(biāo)就是方向。2021年幼兒園教師教學(xué)年度工作總結(jié)文本  伴著每一天的日落晨起,鑫昌路小學(xué)幼兒園全體幼兒教師和孩子們每天快樂地學(xué)習(xí)著、生活著。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。針對我班幼兒年齡小、自理潛力差,依靠性強(qiáng)的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理潛力的同時,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)  在教育教學(xué)上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。與各位同事友好團(tuán)結(jié),全力配合班主任開展工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把各項工作做得有聲有色。圓滿地完成了每學(xué)期初制定的工作計劃,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:  一、科學(xué)管理,樹立園所新形象  一年來,我園緊緊圍繞創(chuàng)建x市一流幼兒園這一目標(biāo),本著“以人為本”的管理理念,通過科學(xué)化、規(guī)范化、___化的管理,使“人盡其才,物盡其用”,從根本上調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性,充分發(fā)揮了管理的效能。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,實行園務(wù)公開制度,增加了工作的透明度,增強(qiáng)了教職員工的主人翁意識,促進(jìn)了各項工作的有效開展?!拔业木收n堂”采用提前一天抽簽確定教學(xué)內(nèi)容的辦法,這對每一位教師來說都是一個新的挑戰(zhàn),雖然只有一天的準(zhǔn)備時間,但大部分教師對教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確,在教具的準(zhǔn)備、活動內(nèi)容的挖掘及活動過程的設(shè)計等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成
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