20xx師范大學生暑期社會實踐報告(存儲版)
【正文】 像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱?！ ≡囍v。當天，我記憶最深刻的一天?！ ?2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂?！ 胄抡n，新句子，新單詞，新對話?！ ⊥ㄟ^比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。 三、思考與收獲?！ 「玫搅藢W生家長的信任與幫助?！ 《?、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生! 。記得有一個孩子總是親切的喊我老師姐姐，感覺真的很棒。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。 這個暑假，我們一起走過。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。 (1)授課原則：輕松快樂有效地學習。 正式開課。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
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