20xx小學校本培訓計劃(存儲版)
【正文】 教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質?！ ∪⑴嘤杻热荨 @轉變教師教育觀念、提高業(yè)務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質?！ ∷?、培訓形式 自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。 五、保障措施 加強對校本培訓工作的領導 學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依托校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現培訓手段的現代化。專項培訓：根據不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。(4)自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。20xx小學校本培訓計劃范文3 為一步進提高我校教師的業(yè)務素質和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展?；顒又校F場備課，并及時互動，交流設計理念，研討課堂教學模式。(已定好計劃，每月這兩校都來送教一次，每次都根據我們的需求而定培訓內容，同時帶來先進的管理方法)對此，準備從以下方面著力： 第一階段：深入調研，找出差距，制定方案。 內部挖潛，校本培訓。 讓教師會自學，提高教師的教育創(chuàng)新能力?！ 〗鉀Q辦法：有針對性培訓，不盲目。適當的時間將組織部分教師到周邊兄弟學校學習、取經?！ 〗萄薪M利用學科教研活動，進一步活化學習形式，精心挑選與學科相關的理論文章或經驗總結、案例，組織教師在學科組內交流、分析、討論現代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行為，使教學實踐經歷實踐探索完善實踐成功之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學實踐經驗，起到學科教學示范作用。 課題研究向深層次推進，著力科研內涵的發(fā)展，給以研育人提供良好的契機。 (三)進一步加強教師現代教育信息技術培訓。精選學習內容，理論學習的內容要貼近學校教育和教師教學的實際?！ ∪⑴嘤柲康囊蟆 ∨嘤栆宰煹?、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師脫穎而出，促進青年教師成名。 二、培訓對象 本校所有一線教師?！ √岣呓處煹睦碚撍剑囵B(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的教師隊伍。同時為了提高教師積極性，增強競爭意識，營造良好的學習氛圍?！ ?五)著力科研內涵的發(fā)展，以研育人?！ ∥濉⑴嘤栃问健 ±碚搶W習，交流研討。定期請市、區(qū)教研室和教科所專家來校進行課題實施專題講座，做學術報告，并觀
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