20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 以研究課優(yōu)化家常課，以家常課保障優(yōu)質(zhì)課的理想狀態(tài)。對(duì)“每周展示課”、集團(tuán)教研課、學(xué)校承辦的市級(jí)以上教研活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)劃。教師作業(yè)布置要認(rèn)真精選，并指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式等提出明確要求。這樣，教學(xué)方向才會(huì)明確，教學(xué)措施才會(huì)得力。教導(dǎo)處將及時(shí)查閱并反饋，以保證備課的質(zhì)量。繼續(xù)執(zhí)行行政每日巡課與隨堂聽課制度，每學(xué)期校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)（主任）聽隨堂課至少60節(jié)，教導(dǎo)主任普聽課不少于40節(jié)，其他管理人員聽隨堂課至少30節(jié)。為此全體教師要立足課堂，確立分層教學(xué)意識(shí)，注重針對(duì)性輔導(dǎo)。2. 明確質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校將努力挖掘、培育全體教師認(rèn)同、向往的校本化教師職業(yè)價(jià)值追求，改變主觀能動(dòng)性，破解職業(yè)倦怠，鼓勵(lì)教師在研學(xué)、研教的狀態(tài)下工作，共同營(yíng)建創(chuàng)新奮進(jìn)的工作樣態(tài)，培塑勇于探索、自覺(jué)發(fā)展、善于引領(lǐng)的“xx教師”。本學(xué)期，我們將創(chuàng)新教師研修機(jī)制，強(qiáng)化教研組建設(shè)，形成集團(tuán)——學(xué)?！萄薪M三級(jí)教師研修網(wǎng)絡(luò)。，朝向名優(yōu)。學(xué)校將對(duì)有發(fā)展欲望、有發(fā)展能力、有創(chuàng)新精神的老師，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使我校的市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人逐年增加。四月，備課自查。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)要求每位教師，結(jié)合自身特點(diǎn)，制定的《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》，積極尋找適合自己發(fā)展的路徑和抓手。同時(shí)組織教師圍繞主課題研究項(xiàng)目或校本課程研發(fā)等組織教研組層面的微型課題申報(bào)，為市新一輪的市級(jí)課題申報(bào)鋪墊。學(xué)期末將圍繞師德要求繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿意度的測(cè)評(píng)，評(píng)選三名“xx師德之星”。完善“學(xué)期敘事+生命表彰+素養(yǎng)展示”的期末慶典的基礎(chǔ)范式：在落實(shí)“慶祝成長(zhǎng)”、“儀式莊重”、“展示素養(yǎng)”、“面向全體”、“班級(jí)為本”、“家長(zhǎng)參與”等基本要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富其內(nèi)涵。以常規(guī)評(píng)價(jià)關(guān)注發(fā)展過(guò)程，以主題評(píng)價(jià)關(guān)注多元素質(zhì)，以成果評(píng)價(jià)關(guān)注發(fā)展結(jié)果，把目光從分?jǐn)?shù)等第轉(zhuǎn)向孩子的閃光點(diǎn)，讓鼓勵(lì)成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力?！坝行лo導(dǎo)”要做到：目標(biāo)設(shè)定明確，測(cè)試組織規(guī)范，分析反思透徹，改進(jìn)及時(shí)有效。教導(dǎo)處將安排期初、期末行政聽課以及不定期的抽查聽課，認(rèn)真考核及時(shí)反饋。備課時(shí)，教師從學(xué)生的角度出發(fā)與設(shè)計(jì)“教案”，并與學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系、相結(jié)合，設(shè)計(jì)時(shí)把“學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者作為焦點(diǎn)”，更多地思考學(xué)生學(xué)“什么”、如何“學(xué)”，以學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)生的求知需求為主線設(shè)計(jì)“學(xué)程”，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，關(guān)注課前預(yù)習(xí)，努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?！坝行в?jì)劃”要做到：要件齊全完備，整體貫通呼應(yīng)，內(nèi)容匹配具體，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)施。“有效作業(yè)”要做到：優(yōu)化師生關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行教案，展開教學(xué)過(guò)程，教學(xué)效果明顯。期末，教導(dǎo)處要將各年級(jí)的集體備課稿進(jìn)行修改整理，建立學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù)?！盎盍φn堂”實(shí)踐研究。我們要圍繞“核心素養(yǎng)的課堂落實(shí)”這一主題,進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)研討。要繼續(xù)加強(qiáng)課程研發(fā)、活動(dòng)過(guò)程、展示平臺(tái)、輔導(dǎo)老師管理，提升選課走班社團(tuán)品質(zhì)的提升。節(jié)日課程建設(shè)要打開思路，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。開展讀書節(jié)活動(dòng)，與知名作家面對(duì)面，進(jìn)行“我的一本課外書”演講等比賽，培養(yǎng)朗誦、演講、講述、表演等閱讀達(dá)人。，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展。二、工作目標(biāo)
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