20xx級(jí)職高新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 、小學(xué)都有的，可不全是在職專(zhuān)學(xué)壞的。職高學(xué)生中的偏執(zhí)心理也是一個(gè)較為突出的問(wèn)題。只要我們了解這些特點(diǎn)的形成原因，并正確地給予疏導(dǎo)，就能使他們正常成長(zhǎng)，達(dá)到心理成熟之境。我們的軍訓(xùn)雖然不算長(zhǎng)，但活動(dòng)強(qiáng)度大，動(dòng)作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。這樣才能將之轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的素養(yǎng)，成為享用終身的財(cái)富。”“光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編織成的。軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既是精彩的，同時(shí)又是艱苦的。種種不良的家庭教育，會(huì)造成孩子撒謊、逃避、退縮、極端、玩世不恭等心理特征，久而久之，他們會(huì)帶著有色眼鏡看社會(huì)、看人生，無(wú)視老師的批評(píng)教育，軟硬不吃，感情冷漠。“什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。（四）認(rèn)為上職高容易學(xué)壞，人云亦云自負(fù)心里。因而進(jìn)入職高后，上進(jìn)心不強(qiáng)，求知欲降低，得過(guò)且過(guò)混日子，甚至自暴自棄。其實(shí)，咱成績(jī)差卻硬撐著上普高，我認(rèn)為并非明智的選擇，老師、同學(xué)、親戚、朋友、鄰居也都很不理解。當(dāng)前職業(yè)高中學(xué)生的心理有哪些特點(diǎn)？（一）美好的愿望、現(xiàn)實(shí)與憧憬落差心里認(rèn)為上普通高中，考重點(diǎn)大學(xué)，最起碼也得上個(gè)三本吧。嚴(yán)守紀(jì)律、克服驕氣、努力把今天做好。今天開(kāi)始將正式融入江南職中的校園生活。會(huì)讓我們經(jīng)歷平常難以經(jīng)歷的艱辛，獲取在教室里無(wú)法獲取的知識(shí)，學(xué)校將對(duì)這次參訓(xùn)的所有學(xué)生進(jìn)行考核，考核成績(jī)列為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果。況且，即使你有1%（還有點(diǎn)多）的可能考上三本又該如何呢！話說(shuō)回來(lái)，三四百分上職高參加對(duì)口升學(xué)考上本科的每年有幾十人，容易得多。真是死要面子活受罪！這幾年，由于在普高壓力太大而導(dǎo)致的精神自閉、失常，自殺、輕生，甚至是仇視學(xué)校，傷害老師的事件還少嗎！自卑。這個(gè)完全是個(gè)誤區(qū)
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