20xx秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 我還兼任著學(xué)校微信公眾號(hào)的工作，所以也能更直觀地接觸到各種家長(zhǎng)的想法和訴求，有的投訴老師在群里公布學(xué)習(xí)成績(jī)讓自己和孩子焦慮了，有的認(rèn)為校門(mén)口的文明停車(chē)妨礙到小區(qū)居民了，更多的則是對(duì)老師的作業(yè)布置和放學(xué)留學(xué)生行為進(jìn)行了投訴，對(duì)老師處理不做作業(yè)同學(xué)的方式進(jìn)行了抱怨……其實(shí)不瞞大家說(shuō)，就在這一個(gè)多學(xué)期里，我們班的兩位老師就遭到過(guò)家長(zhǎng)的投訴，一位是投訴老師讓學(xué)生重做作業(yè)時(shí)多加了一遍罰抄，另外一位則是聽(tīng)學(xué)生說(shuō)老師不讓孩子上課后激動(dòng)的，還去咨詢了相關(guān)律師了，因此，我就更擔(dān)心了，擔(dān)心自己可能多做多錯(cuò)，因此也希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)得到大家更多的支持和建議，大家也看到了，我們班的門(mén)口有一張收作業(yè)的桌子，每天我是希望每個(gè)孩子交完作業(yè)再進(jìn)教室，這樣既不會(huì)影響早讀，也可以讓孩子們?cè)谡n間有更多的休息時(shí)間，但是學(xué)生如果在家沒(méi)有完成回家作業(yè)怎么辦呢？我目前的做法是在外面補(bǔ)做，但是根據(jù)現(xiàn)在的輿論要求是不能不讓學(xué)生進(jìn)教室，所以如果有家長(zhǎng)覺(jué)得這樣在外面補(bǔ)做作業(yè)的辦法不太合適自己孩子，也請(qǐng)私下里告知提醒我，另外關(guān)于午睡，我們班有幾個(gè)孩子經(jīng)?；丶易鳂I(yè)不完成需要占用下課乃至午睡時(shí)間補(bǔ)作業(yè)，課堂作業(yè)如果沒(méi)有老師督促基本也不會(huì)完成，他們的家校聯(lián)系本長(zhǎng)期沒(méi)有家長(zhǎng)的關(guān)注，反倒是我的留言要超過(guò)家長(zhǎng)簽名，我也私下提醒過(guò)這樣的家長(zhǎng)，可惜家長(zhǎng)好像不太能夠堅(jiān)持。有教育者從這個(gè)故事提煉出了“慣子如殺子”的教育意義，我卻從中讀到了邪惡和殘忍，非要用血的教訓(xùn)才能讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤嗎？這代價(jià)是否太過(guò)嚴(yán)重了呢？而這樣的熊孩子現(xiàn)在似乎有越來(lái)越多的趨勢(shì)，僅這個(gè)五一假期，爆出來(lái)的揚(yáng)州茱萸灣動(dòng)物園孔雀拔毛事件和南京大屠殺紀(jì)念館打水漂事件，都是在大人默許或者縱容下進(jìn)行的。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的早晨遲到，很多時(shí)候其實(shí)我們老師也很無(wú)奈，因?yàn)橥七t上學(xué)的政策
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