【摘要】第一篇:假如我是一名護(hù)士 假如我是一名護(hù)士 護(hù)士,一個(gè)多么神圣的職業(yè),一個(gè)救死扶傷的白衣天使,我也希望自己是一名護(hù)士。 每天,我穿著潔白的工作服,以微笑面對(duì)每一位病人以及他們的親人。中午,我推著...
2024-11-09 00:26
【摘要】第一篇:假如我是一名電力客戶 假如我是一名電力客戶 假如我是一名電力客戶。首先想提個(gè)建議,建議電力企業(yè)在為客戶提供“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)基礎(chǔ)上,再加上一個(gè)“快捷”。然后有個(gè)希望,希望電力...
2024-11-09 14:28
【摘要】第一篇:假如我是一名中隊(duì)委 假如我是一名中隊(duì)委 尊敬的老師同學(xué)們: 大家好!我叫晏梓航,今天我是來競(jìng)選中隊(duì)委,以前我一直都沒有什么作為,總是各顧各的從來也沒有什么為同學(xué)們服務(wù)的事,今天我來就是了...
2024-11-16 03:31
【摘要】第一篇:假如我是一名主管 假如我是一名主管 在日常管理中,主管兼有管理者與被管理的雙重身份,一方面作為下屬,在積極完成上級(jí)交給的任務(wù)的同時(shí)也要做好管理下屬的工作。另一方面,作為管理者,在指導(dǎo)下屬完...
2025-10-08 13:23
【摘要】第一篇:假如我是一名高校校長(zhǎng) 假如我是一名高校校長(zhǎng) 一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)的思想決定了學(xué)校的辦學(xué)思想,校長(zhǎng)的意志決定了學(xué)校的辦學(xué)方向,校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)決定了學(xué)校的發(fā)展前景。校長(zhǎng)是船長(zhǎng),是掌舵...
2025-10-08 13:42
【摘要】第一篇:假如我是一名患者體會(huì) 假如我是一名患者體會(huì) 我院開展了“假如我是一名患者”討論活動(dòng),要求全體職工認(rèn)真組織、學(xué)習(xí),活動(dòng)結(jié)束后要提交活動(dòng)總結(jié)。 通過開展換位體驗(yàn)大討論活動(dòng),各位員工切實(shí)的站在...
2024-11-14 18:03
【摘要】第一篇:假如我是一名家長(zhǎng) 假如我是一名家長(zhǎng) 長(zhǎng)征小學(xué)陳麗輝 我是一名小學(xué)教師,同時(shí)也是一位母親,兩個(gè)不同的角色都交匯在孩子身上,使我能從不同角度對(duì)做一名家長(zhǎng)有更深的理解。 假如我是一名家長(zhǎng),我...
2025-10-08 13:21
【摘要】第一篇:假如我是一名記者 假如我是一名記者 我從小就有一個(gè)愿望,那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名記者,因?yàn)橛浾哌@一職業(yè)在我的心中有著至高無上的地位。 如果我當(dāng)了一名記者,我會(huì)走訪各地,去尋找有用的素材,把他寫...
2025-10-08 13:26
【摘要】第一篇:假如我是一名銷售經(jīng)理 假如我是一名銷售經(jīng)理 我始終相信一句話!跟什么樣的人在一起你就為成為什么樣的人!用一句古話說的好就是“近朱者赤近墨者黑”所以我覺得!作為一名合格的經(jīng)理首先要的就是良好...
2025-10-04 13:03
【摘要】假如我是一名管理者網(wǎng)絡(luò)管理處張巍巍二〇一二年十二月假如我是一名管理者2012年12月14日,有幸參加公司舉辦的后備干部培訓(xùn)。培訓(xùn)中,彭書記用自己的親身經(jīng)歷以及所見所聞教育我們?nèi)绾巫龊靡幻芾碚?,令我感觸頗深,會(huì)后我一直在思考,假如我是一名管理者,我該如何去做?首先我認(rèn)為,管理者不是發(fā)號(hào)施令的
2025-04-08 12:38
【摘要】第一篇:銀行員工演講稿:假如我是一名客戶 銀行員工演講稿:假如我是一名客戶 在越來越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,在這個(gè)人們?cè)絹碓疥P(guān)注細(xì)節(jié)的時(shí)代,作為一個(gè)商業(yè)銀行保持優(yōu)勢(shì)的策略,便在于服務(wù)的升華,任何一個(gè)企業(yè)...
2024-11-09 22:58
【摘要】第一篇:假如我是一名普通的家長(zhǎng) 假如我是一名普通的家長(zhǎng) 陶行知先生曾說過“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德根本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是教師教育的關(guān)鍵,懷有愛護(hù)、寬容、尊重之心,使學(xué)生全面...
2025-10-05 02:03
【摘要】第一篇:假如我是一名講解員 《假如我是一名講解員》 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我今天演講的題目是《假如我是一名講解員》。 講解員在我心目中是美麗的使者,假如我是一名講解員,我會(huì)做...
2025-10-08 13:27
【摘要】第一篇:假如我是一名經(jīng)營(yíng)者 假如我是一名經(jīng)營(yíng)者 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,對(duì)每位黨員干部都提出了更新、更高的要求,我們必須清楚的看到自己的工作同上級(jí)的要求相比、同服務(wù)對(duì)象的期望相比還存在哪...
2025-10-08 13:33
【摘要】第一篇:假如我是一名客戶2 假如我是一名客戶 真正的服務(wù)品牌,不僅要用亮麗的物質(zhì)包裝,更為重要的是要有以人為本的精神內(nèi)涵,想客戶之所想,急客戶之所急,真正把客戶當(dāng)成上帝,千方百計(jì)的為客戶提供人性化...
2024-11-09 14:07