20xx-20xx年第一學期小學德育工作計劃(存儲版)
【正文】 四、主要工作措施通過“師德”培訓等系列活動，樹立教師正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀；積極投身教育實踐與改革；使廣大教師“志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進”，自覺地肩負起教書育人的神圣職責；愛護學生，嚴格要求學生；尊重學生人格，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（2）全校教師充分利用課上課下、校內校外的每一個時刻和地點，發(fā)揮全員育人的作用。，向管理要質量。三、工作重點通過對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。（4）堅持每天早晨5分鐘晨會，總結前日事宜，布置當日工作。根據新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。繼續(xù)加強這兩支英雄中隊的傳承與建設，在堅持開展常規(guī)活動的同時，結合重大節(jié)日教育，進一步進行開展系列活動，讓這些中隊的作用輻射到全校各個層面，讓教師、學生傳承
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