2-3歲親子教案范本精選三篇(存儲版)
【正文】 動。 談話引出課題。 寶寶自己練習(xí)插花朵，老師和家長一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵，并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的良好常規(guī)?！ 。?）寶寶想一想，小白兔最喜歡吃什么呀？ 觀察小草的形狀及顏色?！ 〗虒W(xué)過程： 開始部分 (1)組織幼兒，安定幼兒情緒?！ 、诮處熍c幼兒一起回顧教師表演時所做的動作，引導(dǎo)幼兒與父母一起跟著教師隨音樂學(xué)習(xí)動作?！ ?4)幼兒與父母根據(jù)音樂創(chuàng)編動作?！薄 ⊙由觳糠郑航處煂⒒顒又羞\用的音樂復(fù)制給幼兒，讓幼兒回家后與父母一起游戲?！ 、诟改概c幼兒互換角色，進行游戲?！ 〗處煟骸按蠹覄偛判蕾p了喜劇大師卓別林先生的精彩表演，下面老師會邀請你們和自己的爸爸媽媽一起來玩《理發(fā)師》的游戲，先請小朋友和爸爸媽媽一起欣賞老師的表演，看看老師是怎樣隨音樂表演的?！ ∫笥變簻?zhǔn)確、合拍地創(chuàng)編動作。教師示范畫一張。家長盡量讓寶寶獨立完成，如有困難給于幫助。 活動準(zhǔn)備：插塑積木人手一盆，用大雪花積木圍成的花園?！ ?zhǔn)備：浴巾家長人手一條?！ 〖议L引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈） 寶寶點名：小絨球找朋友 家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。父母和孩子聽著音樂進場，跟隨老師做運動?！ ∪?、快樂時光：
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