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【正文】 開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。 2. 組織學(xué)生參加系列社會綜合實踐活動。 3. “自己動手變廢為寶”小制作評比。 6. 要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。 4. 學(xué)校少先隊向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。 4. 環(huán)境教育知識講座。 2. 學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。學(xué)校將根據(jù)校本教材和要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻。 B. 創(chuàng)造機(jī)會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。我們決定采取以下措施： ，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。 。 四、每月工作安排 九月份： 1. 總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)。 3. 結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。 3. 用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。 5. 環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動
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