快樂(lè)的兒童節(jié)中班教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 畫(huà)。 幼兒評(píng)價(jià)?！ L試自己排演節(jié)目?！ ?1)、引發(fā)幼兒討論。 教學(xué)建議 (1)、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。 (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)?！ 《⒔處煟毫粌和?jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來(lái)仔細(xì)看一看?！ ⌒麄骱?bào)、舞臺(tái)、橫幅布置：丁志強(qiáng)負(fù)責(zé) 教學(xué)反思 六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的`快樂(lè)與收獲”這種理念?！ ≌故居變鹤髌?，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面?！ 】鞓?lè)的兒童節(jié)中班教學(xué)設(shè)計(jì)3活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。 活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人?！ ∮變鹤灾鬟x擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。 能根據(jù)自己的意愿，主動(dòng)地
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