幼兒園小班社會活動教案愛的甜甜話含反思(存儲版)
【正文】 ：知道多種形式的甜甜話，樂意學說甜甜話。 提問：你看到了什么？如果是你，你這時會說什么呢？ 師：聽聽魔法小精靈變出什么愛的甜甜話呢？ （2）出示圖二：一群小朋友在馬路上玩?！，F(xiàn)在的孩子多半是由爺爺和奶奶看管，由于老人的包辦和溺愛，讓孩子養(yǎng)成過于籠統(tǒng)，自我為中心，與同伴之間不會交往，更不會說一些禮貌用語?！ ?。但實施過程中，則比較困難，很難達到預設的目標?！ 。ǘ┙Y(jié)合故事情景圖，引導幼兒了解不同形式的“甜甜話”。
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