幼兒園中班音樂活動教案范文三篇(存儲版)
【正文】 情感及做音樂游戲的興趣。（幼兒欣賞辨別） B．小猴是什么樣的？ C．我們跟著音樂來做做吧！幼兒跟著音樂做小猴的動作?！ ?．交代游戲要求： 老師扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜歡的小猴動作參加游戲?！ 』顒舆^程： 一、情景導入，初步感知延長音。 聽音樂玩”傳紙球”游戲，合作完成游戲過程中加深對延長音的理解?！ “恕⒔處熐宄诙窝娱L音，幼兒自己找出小矮人喊道四個朋友，老師示范記錄方式?！ ×?、感受每次延長音時值的不同?！ ÷犚魳吠妗彼簣蠹垺庇螒颍灾鞲兄娱L音出現(xiàn)的次數(shù)，并在”撕”的過程中感受延長音的延續(xù)。 活動準備： 幼兒人手一份報紙、記錄紙、筆?！ ∪熒献饔螒?。（完整欣賞一遍） （1）欣賞小猴的音樂，創(chuàng)編小猴的動作?！ ∪w幼兒拉成圓圈，面帶幸福的微笑，邊唱邊一起按節(jié)奏做動作，表達自己愉快的心情?！ 煟合旅嫦日埿∨笥褋硇蕾p一段音樂，聽完以后用一個詞來形容?！ ‰S著音樂大膽地用肢體動作表達自己愉快的心情。 再次欣賞歌曲，邊聽邊跟著歌曲哼唱。 教學過程： 一、幼兒聽音樂，開火車
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