小學數(shù)學第八冊的教學計劃范文(存儲版)
【正文】 證觀點的啟蒙教育。 這一冊的幾何初步知識，主要是在已有的基礎(chǔ)上，進一步加深認識直線、線段、角、三角形和平行四邊形，認識射線、垂線、平行線、梯形，并萄一些簡單圖形的作圖的方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。小學數(shù)學第八冊的教學計劃范文 一、班級基本情況分析： 略。 第四、五單元系統(tǒng)地教學小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法。 使學生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復雜的兩步計算的應(yīng)用題，并會解答一些比較容易的三步計算的應(yīng)用題；初步學會檢驗的方法。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 重視抓課堂教學改革，采用多種方法調(diào)動學生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 使學生掌握加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算；進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1