小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文灰雀教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 第一自然段?！ ?wèn)：哪個(gè)句子更能寫出灰雀惹人喜愛(ài)呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有了這兩個(gè)詞語(yǔ)，句子就更加具體、更加生動(dòng)，更能寫出灰雀惹人喜愛(ài)。它還活著?！ 。?）同位分角色練讀。 《灰雀》教案 課前準(zhǔn)備 學(xué)生搜集有關(guān)列寧的故事、事跡或照片?！ 〔捎枚喾N形式練讀課文，把課文讀通順?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ?fù)習(xí)生字詞 認(rèn)讀生字詞 郊外、散步、白樺樹、胸脯、婉轉(zhuǎn)、面包渣 或者、嚴(yán)寒、自言自語(yǔ)、歡蹦亂跳、回蕩 鞏固生字詞 a、卡片抽讀、開火車輪流讀。在教學(xué)課文時(shí)，我先讓學(xué)生找出寫事情經(jīng)過(guò)的段落最后落到第一段時(shí)指導(dǎo)讀?！ 》e累運(yùn)用 讀課文中描寫灰雀的句子，說(shuō)說(shuō)通過(guò)描寫，你感受到了什么？抄寫你認(rèn)為寫的好的詞語(yǔ)或句子?！ 、全班按男女生分角色讀，老師讀敘述部分。這一段該怎么讀？ b、指名朗讀第二自然段。（板書課題） 指導(dǎo)自學(xué) 輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，特別注意讀準(zhǔn)生字，讀通課文?！ 】偨Y(jié)全文?！薄 、诹袑幷f(shuō)：“多好的灰雀呀，再也不會(huì)飛回來(lái)了?！薄 、谀莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講?！ “澹喝侨讼矏?ài) 課文是怎樣說(shuō)灰雀惹人喜愛(ài)的？ 出示句子： （1）它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)?！ ±首x課文，正音?！ ∪?、檢查自學(xué)情況?！ W(xué)會(huì)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文，讀懂課文中的重點(diǎn)
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