小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文七顆鉆石教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 是本課的重點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感知童話豐富的想象力。這四種愛(ài)組合在一起，就構(gòu)成了這篇文章的大愛(ài)。這樣的一翻探究定會(huì)掀起課堂的“高潮”。這也完全和“托爾斯泰主義”中的“博愛(ài)”相吻合，他要大家有一種仁愛(ài)之心，要愛(ài)所有的人，由此可以看出他是一位博愛(ài)主義者。環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)雖然比較新穎，但是仍存在著不足之處： 這篇文章包含了太多的“愛(ài)”，是一篇“愛(ài)與分享”的課文。這個(gè)短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會(huì)理想：無(wú)私廣博的愛(ài)能帶來(lái)意想不到的奇跡，愛(ài)心能為世界創(chuàng)造美好的未來(lái)；愛(ài)心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間?！ ”热纾白寣W(xué)生想象有一位仙人看到了小姑娘的遭遇，她會(huì)看到什么，又會(huì)怎么想，怎樣做的？”這里學(xué)生最有興趣，學(xué)生還可以展開(kāi)想象
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