實(shí)習(xí)教師自我鑒定范文【6篇】(存儲版)
【正文】 實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。 而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。第一節(jié)課在那里上的還可以，就是不能夠駕馭好課堂，也不敢用英語上，因?yàn)槲遗伦约赫f錯(cuò)，所以整節(jié)課都是用的中文上的。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。 充分利用課間談話和班會課。在工作中注意： 制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力?！ 〗處煹难孕校瑢W(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。在一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。這是我較深的體會。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動，而破壞了整個(gè)活動。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。并且，在面對學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時(shí)，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo)?！ ≡诮虒W(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生的特點(diǎn)對其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課
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