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學前班班主任的工作計劃(存儲版)

2024-12-04 03:26上一頁面

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【正文】 作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。  六、具體組織與實施  做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習,聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導,對數(shù)學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全?! W前班班主任的工作計劃5  年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。  ,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記?! ∫?、班況分析  經(jīng)過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有必須的提高。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。為幼兒供給各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。本學期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感?! ≈匾曈變荷眢w素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達運動量。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為?!  ! 。瑱z查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學習舒適,生活美好。  三、幼兒安全工作  幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。  學前班班主任的工作計劃4  2020年幼兒園下半年大班迎來新的學期,本學期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,以方便這個班級發(fā)展?! 猿置刻斓膽敉饣顒樱楹?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服?! 《酱俳處熍c家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%?! ∷脑拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進行音樂游戲?! ?1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容?! 〖议L園地和信息平臺建設(shè)評比?! 〗虒W案例反思?! ⊥ㄟ^多種形式的家園合作和聯(lián)系,溝通家園的教育信息,以達成家園合力的教育效果,本學期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)  我們愿在上級領(lǐng)導的指導和幫助下,團結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,召開家長座談會。多寫:寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗。  在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)?! 〗Y(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,并相應(yīng)舉行一些教學基本功競賽,提高相應(yīng)的能力?! 」歉裳芯拷M:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思?! ±枚喾劫Y源,拓展教育途徑,促進幼兒和諧發(fā)展。學前班班主任的工作計
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