學校開展國學誦讀活動總結(存儲版)
【正文】 的時候加以訓練，“不求甚解、但求熟背”，使學生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學生終生受益?！ 《?、活動時間及方式 (1)利用早上學生早到校的時間，于上課前至少15分鐘，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。培養(yǎng)愛國主義精神，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展?！ ≈腥A民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報恩、精忠愛國，勤儉樸實，互助友愛的傳統(tǒng)美德。正是有了領導的帶頭參與，學校誦讀經(jīng)典的氛圍也更趨濃厚。 領導重視，帶頭參與 我校之所以有濃厚的誦讀經(jīng)典氛圍，一方面來源于經(jīng)典篇章的魅力，另一方面得益于校領導對誦讀經(jīng)典的重視?！ ∶恐芤还?jié)的閱讀課?！ ?5)定期在班內(nèi)開展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗到收獲的快樂。通過“國學經(jīng)典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。學生從中感受知識的豐富，激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學生的語文能力。我和林老師也從旁指導學生，強調(diào)感情的醞釀和表現(xiàn)。為了迎接即將到來的“十一”國慶節(jié)，結合“中華頌”的主題，我們選擇了誦讀內(nèi)容深情真摯的詩歌《祖國
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