【摘要】正文:地方課程教學(xué)計(jì)劃 地方課程教學(xué)計(jì)劃1 一、班級狀況分析: 四年級的學(xué)生經(jīng)過了三年級的學(xué)習(xí),已經(jīng)培養(yǎng)了一些對環(huán)境保護(hù)的意識。在節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然等方面上已經(jīng)有了必須的自主潛力。但是...
2025-09-29 22:58
【摘要】第一篇:地方課程教學(xué)工作總結(jié) 地方課程教學(xué)工作總結(jié) 臨安市昌化鎮(zhèn)第一小學(xué)chzyxcjq 本學(xué)期,我擔(dān)任一至六年級六個(gè)班的地方課程教學(xué),根據(jù)地方課程的指導(dǎo)思想、基本 理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,...
2024-11-15 03:01
【摘要】地方課程教學(xué)計(jì)劃(精選3篇) 地方課程教學(xué)計(jì)劃1 新的學(xué)期開始了,回顧上學(xué)期的教學(xué)工作情況發(fā)現(xiàn)還有許多不足。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定工作計(jì)劃如下: 一、教學(xué)目標(biāo) ...
2025-04-05 21:31
【摘要】......地方課程評價(jià)方案地方課程的評價(jià)更多地依靠學(xué)校進(jìn)行自覺自律的自我評價(jià),不斷反思課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題,自我批評、自我激勵(lì)、自我改進(jìn),保證地方課程開發(fā)的健康順利運(yùn)行。建立較為規(guī)范的自覺自律的內(nèi)部評價(jià)與改進(jìn)機(jī)制,是一所學(xué)校成功地進(jìn)行地方課程開發(fā)必不可少的重要條件。一、地方課程的評價(jià)原則1、科學(xué)性原則。對課程的評價(jià)
2025-04-22 23:32
【摘要】初一地方課程教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的到來,地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹當(dāng)和國...
2024-11-22 04:07
【摘要】......第一課時(shí)認(rèn)識交通標(biāo)志教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn):了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、平平是
2025-05-11 22:58
【摘要】地方課程——?jiǎng)游锿鯂昙墸ㄉ希?、獨(dú)特的自然環(huán)境一、教學(xué)目的1、感性認(rèn)識云南得天獨(dú)厚的自然條件。2、了解云南有“動物王國”的美譽(yù)。3、了解云南的一些野生動物。二、教學(xué)重點(diǎn)知道云南自然環(huán)境的獨(dú)特性,觀察了解一些云南的野生動物。三、教學(xué)過程(一)指導(dǎo)感知教材內(nèi)容。1、指名分句朗讀,不會的集體互教。
2025-03-24 01:58
【摘要】第一篇:地方課程學(xué)期總結(jié) 地方課程學(xué)期總結(jié) 姜桂秋 通過地方課程的相關(guān)活動,充分為學(xué)生提供一些教學(xué)資源,因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生拓寬獲取信息的渠道,開辟多種信息資源,幫助每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)和感悟成功的思想,...
【摘要】第一篇:地方課程三年級教學(xué)計(jì)劃[范文模版] 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的到來,地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用...
2025-09-29 22:34
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020年中學(xué)地方課程教學(xué)計(jì)劃 義務(wù)教育地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分,隨著信息化和...
2025-01-17 04:05
【摘要】第一篇:地方課程總結(jié) 八年級地方課程總結(jié) 唐艷麗 地方課是課改以來開設(shè)的一門新學(xué)科,它是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)踐,體現(xiàn)對知識的綜...
2024-11-15 02:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020年中學(xué)地方課程教學(xué)計(jì)劃 篇一:2020-2020學(xué)年第一學(xué)期課程設(shè)置說明 夏特鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校課程設(shè)置說明 根...
2024-11-19 23:48
【摘要】第一篇:地方課程教案 小學(xué)三年級地方課程教案 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解晏子的生平及主要事跡。教學(xué)過程: 一、閱讀人物剪影。 1、借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 2、欣賞晏子《晏子春...
2025-09-29 22:57
【摘要】 2019學(xué)年度第一學(xué)期《地方課程》教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我們開設(shè)傳統(tǒng)文化課程。傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,旨在使民族文化得以血脈相承,使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)...
2024-12-02 22:07
【摘要】三年級地方課程教學(xué)計(jì)劃 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的到來,地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況,在三年級...
2024-12-06 02:24