三角形面積公式推導(dǎo)-三角形的面積-資料下載頁

【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形

2025-07-25 23:38

相似三角形與全等三角形的綜合-資料下載頁

【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示：請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此?，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應(yīng)________，各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角

2025-11-15 14:14

三角形三角形的分類課件1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形?！傲鲃蛹t旗”有

2025-11-13 04:21

三角形內(nèi)角和評課w-資料下載頁

【摘要】第一篇：三角形內(nèi)角和評課w 淺評陳芳老師《三角形的外角》一課 張雪巖 首先，陳芳老師是我校的骨干教師，在一線從事教學(xué)工作很久，積累了大量經(jīng)驗(yàn)，對于每一刻都有自己獨(dú)到的認(rèn)識，在此我說一下對本科膚淺...

2025-10-12 15:03

第1課時三角形與三角形的內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】THANKS

2025-03-13 01:45

銳角三角形直角三角形鈍角三角形-資料下載頁

【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形

2025-08-01 14:23

1認(rèn)識三角形第4課時三角形的高-資料下載頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第4課時），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，與合作精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?

2025-01-01 08:05

三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【摘要】四年級下冊《三角形的特性》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容：教科書第80、81頁，練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過動手操作和觀察比較，使學(xué)生認(rèn)識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。2、通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)

2025-11-12 22:26

三角形的特性教學(xué)課件1-資料下載頁

【摘要】三角形的特性張曉青由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？31452BAC為了表示方便，用字母ABC分別表示三角形的三個頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成三角形

2025-11-12 01:48

韋梅三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】壞狐貍和三角形壞狐貍提出一個問題：為什么昨天“平頂房子”被我推兩下就塌了，而今天的“三角形房子”怎么推也推不塌呢？找一找

2025-11-15 12:43

三角形特性1(說課課件)-資料下載頁

【摘要】課題：三角形的特性教師：張海斌（一）、教材內(nèi)容內(nèi)容：知識點(diǎn)：《三角形的特性》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第五單元第一課時的內(nèi)容1、三角形的定義2、三角形的特征3、三角形高的含義及畫法4、三角形的穩(wěn)定性一、說教材在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了線段、角并直觀認(rèn)識了三角形，這為

2025-11-13 00:39

直角三角形全等三角形的判定-資料下載頁

【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?

2025-10-31 03:54

四年級下冊第五單元三角形1、三角形的特性-資料下載頁

【摘要】三角形的認(rèn)識實(shí)驗(yàn)證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形

2025-11-14 10:41

直角三角形全等三角形的判定-資料下載頁

【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?

2025-08-16 01:10

全等三角形與全等三角形的判定條件-資料下載頁

【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應(yīng)邊____，對應(yīng)角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素，這兩個三角形

2025-10-31 04:27

三角形的特性評課稿范文(完整版)

三角形的特性評課稿范文(更新版)

三角形的特性評課稿范文(專業(yè)版)

三角形的特性評課稿范文(留存版)