三年級英語教師教學工作計劃(存儲版)
【正文】 在教學過程中，由于本冊書難度較大，學生可能會產(chǎn)生倦怠心理。幫助他們明確每單元的重難點，更有針對性的進行復習和掌握。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對性地提高自己今后的教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下： 一、指導思想 教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃?！ ∪W習方面 多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導，當堂訓練”的教學模式。不坐課，不隨意調(diào)課?！ 「鶕?jù)“備、教、批、輔、考、”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績?！ ∥?、紀律方面 嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。作業(yè)批改做到人人詳細糾正，學生及時改正，提高書寫的質(zhì)量?！ ≡趶土曊n中，也應該堅持利用情景，通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學習活動，在生動的活潑的氣氛中，完成復習和鞏固的任務。作業(yè)每天檢查，每兩周就作業(yè)完成情況不好的學生與家長聯(lián)系。課堂上學生學習積極，態(tài)度認真，能較好的完成課后作業(yè)?！ ∧茉趫D片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ⊥怀雠d趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。活動對學生的’知識和能力要求是否適當? 11是否有充足的材料和活動幫助學生理解新的語言知識? 3六年級學生能夠自主學習，合作學習，探究學習。三年級英語教師教學工作計劃 三年級英語教師教學工作計劃1一、學情分析 經(jīng)過一學期的學習，三年級學生還處在初級階段
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