一年級音樂快樂的一天優(yōu)選教學(xué)設(shè)計教案(存儲版)
【正文】 的演唱歌曲?！ ∮檬峙某鏊芯幍墓?jié)奏，告訴學(xué)生讀好的小竅門。 學(xué)生隨伴奏有表情的演唱歌曲。 解決：情境創(chuàng)設(shè)法示范引導(dǎo)法 目標(biāo)： 在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。 到小牛家：問好并嘗試說祝福的話 互相道別?！ ∫荒昙壱魳贰犊鞓返囊惶臁穬?yōu)選教學(xué)設(shè)計教案三 重點：能在與他人交談中正確運用禮貌用語如：“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等?！ ∮寐牫▽W(xué)習(xí)第一段歌詞，并參考書中的圖形譜辨別音字?！ 〗滩姆治觯骸 短K》是一首活潑短波折創(chuàng)作歌曲，2/4拍，宮調(diào)式，歌曲的節(jié)奏規(guī)律強，由八分音符，四分音符組成，旋律以跳進(jìn)為主，形象生動、活潑，是多年來深受兒童們喜愛的一首歌曲。 聽歌曲錄音，邊聽邊拍手，并記下第一段歌詞，然后老師輔導(dǎo)學(xué)生拍●○讀詞。 認(rèn)讀老師用卡片拼出的節(jié)奏。 教學(xué)目標(biāo)： 能夠整齊演唱歌曲，學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達(dá)歡快活潑的情緒。 用一個詞來形容自己的一天：請學(xué)生發(fā)揮想象力說出自己的心里話?！ ×私庖粲虚L有短，讀出走與跑的長短?！ ±蠋煆椙?，學(xué)生唱歌曲?！ ±蠋熥詮椬猿枨?，學(xué)生認(rèn)真傾聽。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編意識，讓學(xué)生感受成功的喜悅?！ W(xué)生邊唱歌曲邊做動作，表達(dá)自己對音樂的感受?！ 《l(fā)聲練習(xí)。練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻、準(zhǔn)確?！ 〗虒W(xué)重難點： 以動作的方式表達(dá)自己對音樂的感受?！ 熒鷨柡??！ W(xué)生大聲聽琴聲唱歌曲?！ ≡诶斫飧枨幕A(chǔ)上自編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?！ ∪?、學(xué)唱歌曲?！ ∨藕藐犖?，分發(fā)繩子?！ ∫荒昙壱魳贰犊鞓返囊惶臁穬?yōu)選教學(xué)設(shè)計教案二 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 音樂《快樂的一天》?！ 〗虒W(xué)過程： 一、聆聽《快樂的一天》 (師)：“我們已經(jīng)開學(xué)兩個星期了，你能不能說一說你上學(xué)后的感受是什么呢?” 請學(xué)生談?wù)勛约荷蠈W(xué)后的感受?！ ”硌莞枨镀涠嗔小?。(可根據(jù)書中節(jié)奏認(rèn)讀) 拍手認(rèn)讀，要求準(zhǔn)確、均勻、速度以中度。(其多列：哈尼語快快來) 板書，請大家一起來認(rèn)一認(rèn)歌曲中的節(jié)奏，并練習(xí)分辨音字?！ ?
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