20xx兒童節(jié)活動策劃方案【十篇】(存儲版)
【正文】 ）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 五、擴大影響 目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)?！ 〗M長： 主持人： 安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi) 醫(yī)療衛(wèi)生： 音響設(shè)備： 后勤人員： 五、活動流程： 家長代表講話 幼兒文藝匯演 園長總結(jié)講話 六、活動準備： 布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境 以班為單位作好參加活動的準備 幼兒園準備活動獎品和禮品?！ ∫园嗉墳閱挝蛔龊脜⒓踊顒拥臏蕚洹 ?）各班排練23個節(jié)目 2）各班做好活動前的環(huán)境布置 3）各班需提前為幼兒購買好服裝?！ √嵝鸭议L： ?。?）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力?！ ??！ 》桨杆模好と藫艄?。 方案三：保齡球。 參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）. 五、學生活動準則 ，排隊時不可喧嘩、吵鬧。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！ 二、活動目的 通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。 使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)?！ ∪?、活動主題及口號： 主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采 口號：“我能行，我努力，我真棒！” 四、活動安排： 活動時間： 5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）； 5月29號早上9：00全園組織彩排； 5月30日9：00節(jié)目正式演出?！ ∮螆@活動 ?。?）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到 ?。?）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）?！ 。?）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比?！ ∧憔蜏蕚浠顒营勂泛投Y品?！ 堑姥惨晢T安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。分會場：各班教室。 培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費?；匦：筮M行后期的宣傳和總結(jié)活動。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。 演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決?！ 「靼嘀魅我叨戎匾?、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。 組織教師： 十三、彈球： 主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子?！ 〗M織教師： 九、搶說運動項目： 教師準備好一個籃球。以先跑完的隊為勝?！ 《?、活動主題 在陽光下成長 三、活動內(nèi)容： 一、拔河 游戲方法： 以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏?！ 〖o律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領(lǐng)巾。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等?！ 。ǘc六一（圖畫）手抄報展 設(shè)計時間：5月26日至28日。【篇二】2020兒童節(jié)活動策劃方案 一、指導思想 一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。 六、節(jié)目要求 本次節(jié)目內(nèi)容以反映＂六一＂兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 手抄報：發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日?！ 「鶕?jù)區(qū)教體局通知安排，經(jīng)學校研究決定在＂六一＂期間舉行系列活動?！ 。⑹焉倌辏ⅰⅲ賰?yōu)少年＂、＂好孩子＂評選表彰?！ ⊙莩龇b、伴奏帶、道具各單位自行解決。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作?！ 。ㄒ欢昙壸灾鬟x擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品） 作品上交時間5月29日。 具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排。 活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃?！ ∮螒蛞?guī)則： 運水多者獲勝。 組織教師： 六、夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。 組織教師： 十二、快樂呼拉圈： 在地上擺放五個空易拉罐。 參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即
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