重點小學(xué)六年級語文【下冊】綜合檢測試卷-湘教版(含答案)(存儲版)
【正文】 到了友誼，得到了心靈的慰藉。n 豎折 華誕 誕辰等 不屑——鄙夷 嘲笑——譏諷 純潔——純凈 略 略 C 略1．短暫 陌生 普通2. 回報。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫??！比绻▋翰桓议_出自己的特色，無力發(fā)出獨有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學(xué)校和班級爭過光？甚至對社會對國家做出過貢獻？ 請你就自己的特長，作一番自我展示。”桑娜拉開了帳子。 課內(nèi)閱讀 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。 長久——（ ） 熟識——（ ） 怪異——（ ）2. 聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。他妻子略略停了一下說：“和他通話時請您盡量多說，他會非常入神地聽。 豆角鼓 有一個在幼兒園就熟識的朋友，男生?！罢Q”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。人才發(fā)展：_________________________，_________________________。“患者、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是（ ）。（改為擬人句）____________________________________________________________________________。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個人的臉面，（ ）關(guān)系祖國的榮譽。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_______________________________而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說___________________________。表示創(chuàng)新的成語3個： _________ _________ _________ 描寫顏色的成語3個：_________ _________ _________先比一比，再各組兩個詞語寫下來。我們不能忘記老師的教誨?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。 。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。）一樣。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。o zh225。___________________________________________________________________________________________________________________________________________
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1