重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷-江西版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 每,題6分，本題共計(jì)6分）口語(yǔ)交際。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀沖浪。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來(lái)。3．用“________”畫(huà)出第一自然段的中心句。通過(guò)背誦獲得門(mén)票最年長(zhǎng)者84歲，最年幼者才4歲。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂(lè)，幾多的憂愁，請(qǐng)你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。略示例1：背《岳陽(yáng)樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票 示例2：用書(shū)聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門(mén)票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。孩子在長(zhǎng)高，而樹(shù)也在長(zhǎng)高，而且長(zhǎng)得比孩子還快。（60字左右） 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）我的習(xí)作。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書(shū)本和手機(jī)突擊背誦。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開(kāi)鑿。你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。（2）.子期死，伯牙謂世再無(wú)___________，乃___________，終身___________。 。（4）、他總愛(ài)跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（ ）。 ）望重 ）安席）肉（ ） （請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。像________、________、________等帶有“龍”字的成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。 （ 造就 煉就 舞臺(tái)如一爐火，（ ）了我的勇氣和毅力。勝利（ ）為個(gè)人出風(fēng)頭，（ ）為祖國(guó)爭(zhēng)光?！耙浴钡囊馑际牵? ）。 （2）_______（國(guó)籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“__________________ ”，它的_____________、______________是膾炙人口的名篇。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？_________________________________________
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