頂崗教師“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得與領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部把三嚴(yán)三實(shí)作為修身做人與用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（四）習(xí)近平總書(shū)記提出的既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)的要求，進(jìn)一步明確了作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，是黨員干部修身正己、廉潔自律、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，對(duì)廣大基層干部具有很強(qiáng)的針對(duì)性。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，把群眾滿意作為自己一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點(diǎn)，把群眾呼聲作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為工作標(biāo)準(zhǔn)，從群眾的意見(jiàn)中來(lái)反思改進(jìn)工作。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子要求自己，保持廉潔奉公，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。習(xí)近平同志在遼寧考察時(shí)指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)；在內(nèi)蒙古調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，當(dāng)前大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)與黨和人民的事業(yè)要求總體上是相適應(yīng)的，涌現(xiàn)出許多親民愛(ài)民、清正廉潔的好干部。要堅(jiān)持以上率下，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭參加專題教育，重點(diǎn)開(kāi)好兩個(gè)生活會(huì).要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)思想建黨和制度治黨，引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部始終做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，?qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子.領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（三）三嚴(yán)三實(shí)是深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南，對(duì)我們生活工作有指引作用。要充分認(rèn)識(shí)不嚴(yán)不實(shí)對(duì)黨的執(zhí)政根基、群眾利益、事業(yè)發(fā)展的危害的嚴(yán)重性。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。三嚴(yán)三實(shí)，需要我們每個(gè)人每個(gè)黨員在平常工作中需要遵守的，也是我們必須執(zhí)行的，只有修身律已，每項(xiàng)工作都從實(shí)際動(dòng)身，勇于直面困
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