重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力測試試題-蘇教版(附答案)(存儲版)
【正文】 再長大。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。2．默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．從表達(dá)方式來看，第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點明了本文的寫作目的是 _______________。略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）略1. A(√)2. 總述和分述的關(guān)系3. 解放全中國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。 一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！ ⑦ 他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭中去。 ④冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。解放前，他因為從事革命工作，被敵人逮捕了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。（改反問句） ___________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會___________________的心。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。）（ ）（ 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 ）石出下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“”，并把正確的字寫在括號里。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看??！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么的一絲不茍啊！D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。她一生共得了___
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