重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試卷-外研版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。給文中第③段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。曰：“泯然眾人矣。 我聽說這件事很久了?！彼炀友?。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個(gè)成語是_________________。 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略答案如下：j236。2．這則故事給我們的啟示是說明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。圍繞“積極面對(duì)生活，認(rèn)真做好每一件事”這一中心，聯(lián)系實(shí)際，意對(duì)即可給分。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。此時(shí)，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。nɡ ） 抹平（mā mǒ）寫出下列詞語的反義詞。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ ⑤我們又何嘗不是這樣。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀與理解。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。（ ）打敗了歌利亞，（ ）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無效，不予評(píng)分。表示創(chuàng)新的成語3個(gè)： _________ _________ _________ 描寫顏色的成語3個(gè)：_________ _________ _________正確、勻稱地書寫下面的語句。”縮句練習(xí)?！ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥集》寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言：_______________________________________
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