重點(diǎn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期期中考試試卷-贛南版(附答案)(存儲版)
【正文】 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。（1）王平不知道老師是在批評他。修改下列語段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號。 進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。 喬家大院 ①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側(cè)靠墻圍臺，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙相對，為廟堂式結(jié)構(gòu)。 ⑤皇家有故宮，民宅看喬家。閱讀與理解。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。 購買上帝的男孩 一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。 一進(jìn)病房， 他就開心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝買回來了， 您很快就會(huì)好起來的！” 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。喜出望外：____________________。（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是_________和_________。 3．C 要求：語句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________?！ ∨撂佤斊占?dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。2．默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1