【正文】 社區(qū)文化活動室、江錦社區(qū)文化活動室的建設(shè)。到20XX年年底，全面實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)學校體育設(shè)施向居民免費開放。實施社會體育指導員培訓計劃。面向基層，著力提升公共文體產(chǎn)品供給能力，促進基本公共文體服務(wù)均等化。各社區(qū)每年至少開展文化活動12次，其中大中型文化活動6次，“文化走親”2次。建立健全公共文化服務(wù)體系是一項長期戰(zhàn)略任務(wù)，要以改革創(chuàng)新精神，切實加強領(lǐng)導，完善協(xié)調(diào)機制。營造濃厚氛圍。要廣泛動員，激發(fā)居民積極參與的熱情，形成人人參與的局面。XX年達到四星級社區(qū)6個(三叉、錢杭、錢塘、運新、五福、江錦)、三星級社區(qū)3個(三堡、水湘、錢江苑)。廣泛開展文體活動。到XX年實現(xiàn)每個社區(qū)擁有文化團隊5支以上，體育團隊5支以上，其中優(yōu)秀文體團隊各2支以上。發(fā)展一批熱心社區(qū)文體事業(yè)的志愿者，實現(xiàn)志愿者人數(shù)占社區(qū)常住人口3%以上。實現(xiàn)文化設(shè)施共建共享。建設(shè)多功能文化活動場所。二、基本原則必須堅持社會主義先進文化前進方向。以社區(qū)市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學習教育活動，加強與轄區(qū)學校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識。組織轄區(qū)居民到江南公園參觀游覽，讓居民們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。三、開展好各項文體活動積極邀請廣大居民參與的活動?！耙恍！奔撮_辦“社區(qū)講堂”。社區(qū)文體工作計劃精選社區(qū)文體工作計劃精選【一】隨著人民群眾生活水平提高，精神文明工作也要緊抓，社區(qū)文體活動成為重點，加強文體隊伍建設(shè)，帶領(lǐng)廣大社區(qū)居民大力開展豐富多彩，文明健康、喜聞樂見的文體娛樂活動，不斷豐富社區(qū)居民的精神文化生活。三是建立社區(qū)教育志愿者隊伍，通過挖掘轄區(qū)內(nèi)各種類型的人才，形成一支志愿為社區(qū)服務(wù)，為居民服務(wù)的志愿者隊伍。各街道、區(qū)直有關(guān)單位要面向社區(qū)全體居民，廣泛開展各種不同類型、不同層次的教育培訓，包括嬰幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓，以及社區(qū)居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。三、內(nèi)容和措施廣泛宣傳，努力營造社區(qū)教育活動氛圍。(四)強化培訓，優(yōu)化隊伍。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。抓隊伍建設(shè)，加強社區(qū)教育工作者的培訓。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。健全完善社區(qū)學校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化。教育培訓實體做到五有，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導組織社區(qū)文化教育培訓，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術(shù)學校)的組織指導，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導小組。各社區(qū)市民學校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓項目。以社區(qū)市民學校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓活動。(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。利用社區(qū)教育學校資源，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構(gòu)。統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。完成省級重點課題城市化進程中新市民教育培訓研究的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。(八)開展社區(qū)老年教育。形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理。努力建設(shè)社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義，宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區(qū)教育的影響力。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，秉承立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設(shè)的特色課程。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的重大意義，明確大力開展社區(qū)教育是實施素質(zhì)教育的重要舉措，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區(qū)建設(shè)的必然要求。力爭在23年內(nèi)，我區(qū)申報成功省級社區(qū)教育示范區(qū)，申報兩個省級社區(qū)教育示范