服裝設(shè)計師工作計劃書(存儲版)
【正文】 長效機制。加大對青年教師的培訓(xùn)力度，加強師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵青年教師積極參與市場實踐，緊跟時代發(fā)展步伐，促進知識結(jié)構(gòu)不斷更新。進一步完善和修訂現(xiàn)行的教學(xué)管理制度、教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范和要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和評價體系，以及教學(xué)激勵和獎懲措施?，F(xiàn)在通過在工廠實習(xí)對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ)，從最基本的縫紉開始學(xué)起，應(yīng)該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當(dāng)熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。當(dāng)有一定的經(jīng)濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個子矮的人設(shè)計。平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的人越來越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。加強專業(yè)品牌和特色建設(shè)，努力申報精品課程。也給名人提供設(shè)計服務(wù)為他們量身設(shè)計制作各種服飾(裝)圖案。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，堅持和完
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