幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文與幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告模板-范文匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 自由活動(dòng)。我很慶幸能夠和大五班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師和保育員共同度過一周的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。面對(duì)不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有他們自己內(nèi)心小小的世界。在活動(dòng)中，我們不僅需要的是靈活變通，更需要用心經(jīng)常去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處。例如：當(dāng)孩子們?cè)谕饷嫱嫠：螅覀円嵝押⒆尤ハ词?，告訴他在外玩耍時(shí)手上會(huì)粘有很多細(xì)菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細(xì)菌吃到肚子里去，那樣的話我們就。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要及時(shí)的與家長進(jìn)行溝通、交流。作為我們本行人都知道，教育要從小抓起。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個(gè)變化呀!這需要的不光光是時(shí)間，也需要的是耐心，是了解。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。我愿用我的誠心，換取所有人的放心。我們似乎是天敵，他們的哭聲成了我討厭他們的理由，我的陌生成了他們害怕的原因。但是當(dāng)我們真正接觸到他時(shí)，才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊!可是，總有一些人會(huì)說那有什么好的，就和看孩子一樣，我也能去，有什么本領(lǐng)啊!也許，當(dāng)你聽到這些話時(shí)，會(huì)有一種沖動(dòng)，那就是馬上離開這個(gè)行業(yè)，離開這群讓你頭疼的孩子們。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無理的要求，要妥善處理。在這次實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：，這只是單方面的，我們應(yīng)該做到的是保教結(jié)合，即保中有教，教中有保。最終，甚至改變社會(huì)，改變國家。從而也確定了我前進(jìn)的方向。更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。這些都是從大人身上學(xué)到的。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，得到他們的信任和依賴。我剛到班級(jí)的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整齊，就會(huì)幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。次之，我們的游戲場地是在樓上，看似很安全，其?shí)很不安全，雖然欄桿很高，但是四周有下去的樓梯，孩子的追逐的時(shí)候，很容易往角落跑，這樣就容易有掉下去的危險(xiǎn)。吃飯的時(shí)候大家也很少講話。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文與幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告模板 范文匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文一周的實(shí)習(xí)靜悄悄的來也靜悄悄的走了
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1