社區(qū)老年電大工作計劃結(jié)尾與社區(qū)老年電大工作計劃表格匯編(存儲版)
【正文】 、持久化、制度化、規(guī)范化。三、繼續(xù)抓好八個堅(jiān)持，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展 堅(jiān)持每月二次的校務(wù)會； 堅(jiān)持每月一次的各輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人會； 堅(jiān)持每月一次由本部派教師到各輔導(dǎo)站上課； 堅(jiān)持組織學(xué)員參加每年一次的老年體育運(yùn)動會； 堅(jiān)持每年一次的文藝匯演或重大節(jié)日的慶?；顒樱?堅(jiān)持對困難學(xué)生的資助； 堅(jiān)持對工作的考核； 堅(jiān)持與街道黨工委，辦事處保持高度一致；四、強(qiáng)化管理，構(gòu)建和諧 強(qiáng)化管理是辦好學(xué)校的重要工作之一，要辦好一所學(xué)校，除資金，師資，場地外，關(guān)鍵要有一套科學(xué)的管理。并聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)員的思想教育，提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，推動公興老年教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。七、學(xué)習(xí)原則 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分
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