【正文】 對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。謝謝他們大力支持我們班委的工作，沒有他們的支持，也就沒有我們今天的成就。四、衷心感激：1. 感謝學校。三、 工作展望：雖然我們在過去的工作中取得了較好的成績，但我們清醒地認識到，我們在前進的道路上還存在很多的不足，我們將會從以下幾個方面繼續(xù)努力和改進，爭取得更大成績。二、 班級特色：1. 鞠躬問好：見到老師，鞠躬問好。(3)積極開展研究性學習。 文體活動：(1)班上提供給大家一個展示自我，鍛煉自我，相互學習的機會，開展了主題嚴肅，形式活潑，內容豐富的“學會做人”系列主題活動。班干部工作總結精選范文4一 、主要成績：學習方面：我班在幾名主要同學的帶領下，全班同學學習刻苦，頑強拼搏，不但在學校的成績遙遙領先，而且以全市優(yōu)秀學生為榜樣，力爭向名牌學校沖擊。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。11月上旬，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。這樣就避免期末預習的悲劇了。③在作業(yè)的收集過程中，會提醒沒交的同學。這一點是我至今為止感覺最遺憾的地方，關于老師的授課內容、授課方式以及同學們聽課的反饋，沒有跟每一位任課老師進行溝通和交流，只是跟為數(shù)不多的幾位老師交流過，把大家的意見反饋給了老師。還記得2011年4月1日的那一堂班會，應該是競選優(yōu)秀個人。首先，我想說的是感謝計三的每一位同學對我的信任和支持，你們的信任讓我有機會成為一名班委，你們的支持讓我這一年的工作得以順利的展開。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。以下就是我們班委這一個月的工作情況：在學習方面，大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為精彩的大學生活奮斗著。在新的學期，我們決心再接再厲，更加主動積極為全班同學服務。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這兩條計劃的指導下，我們的工作有條不紊地展開了。在這項工作中，我們我們總的圍繞著三點來工作：1）明確班級常規(guī)，提出具體要求； 2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式 ；3）明確管理責任，落實具體檢查及時。2. 大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集體榮譽感也很強，不管是團會上的積極發(fā)言，還是元旦晚會節(jié)目的彩排，大家都盡心盡力。要說能算的上第二份挑戰(zhàn)書的要數(shù)院里的服裝秀表演了。但不管怎樣，總得有第一次吧，我向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)，相信只要盡力了，就是為班級爭光！更讓我意外的是，大學中班級的文藝委員的忙碌程度遠遠超過以往，或許是這個環(huán)境所造成的吧。第三篇：班干部工作總結班干部工作總結———成長的舞臺聽說…大學的生活是無聊空洞的；聽說…大學的課堂是安靜乏味的。我今后會積極協(xié)助班主任主持工作,收集同學意見,盡量使得每次班會都有所目的,有所進步,并且針對班務,及時發(fā)現(xiàn),解決問題,努力做好班級管理。為一名班長，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。這樣雖然比較辛苦，但是一個學期下來，我得到了班主任老師和很多同學的認可，我很欣慰，我知道我的付出是有收獲的！總而言之，以上四點就是我本學期的一個總結，是這樣說的也是這樣做的。我想今后我還會陸續(xù)配合班主任開展各種大大小小的戶內外活動，讓大家在輕松的環(huán)境里交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。我作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后配合班主任把全班分為十至十五個人一組的學習小組，選出組長，由組長帶領大家一起討論一起學習，對習題展開討論，加深對知識的理解。雖然沒有什么做班干部的經驗，但是我很有信心。如何當好班干部？從何處入手？怎樣服務和管理好這個具有80多人的班級？帶著這一系列的疑問我上崗了。雖然說我們的學習方式是以各種媒體學習為主，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。這次班會對于我們全班同學的溝通起到了很好的作用。課后幫助授課老師收拾教學設備。我門在輕松和愉快中度過了高中的第1個學期，這個學期讓我知道了高中生活的美好和珍貴。不希望有些同學對高中生活的誤解，導致思想、行為上的自由散漫。5我們的口號是“說到做到”，心到手到。因為我知道，大學的班級里，班干部是非常重要的一部分，那不如小學、初中，有老師每天管理，更不會在節(jié)日期間忙著幫同學們排練節(jié)目，現(xiàn)在面對的是大學，是一個獨立自主、個性煥發(fā)的集體，有的是大家的集思廣益，有的是大家的團結一心，有的是大家的毛遂自薦。從那以后，大大小小類似的比賽我們都經歷了好多，我開始有信心了，開始像個“文藝委員”了。在這個學期管理班級事務中，有看到自己的一些感受：1. 我們班在大學的開始開了個好頭，我們班到課率一直是10