重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力提升試題-西南師大版(含答案)(存儲版)
【正文】 中有一種成分遇鹽酸會變紅。 _______________________________________________________這個故事告訴我們什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計30分）作文部分。 內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。) 計較(jiǎo ji224。) 寺院(s236。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時也是一位___________的老師。 ?“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列?！? ⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。 _________________________________________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。綠樹映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫?！眮肀磉_(dá)自己悲憤的心情。（3）在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時候，也看不出有什么___________的時候，無日_____________。A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。n) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 應(yīng) 和(h232。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 栗子（l236。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。按姓氏筆畫從少到多排列，順序應(yīng)為_____、_____、_____、_____。B、“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。 贝蠹叶颊f，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這
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