幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書與幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書20xx匯編(存儲版)
【正文】 受到老師的關心。3 .經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。措施:1 .根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。措施:1 .通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求2 .定期召開家長學校、家長開放日活動,交流育兒經(jīng)驗第二階段目標:充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。3 .帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。第二階段目標:增強自我管理意識,注重自我發(fā)展措施:1 .繼續(xù)參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。2 .在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的制作。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。幼兒園教師個人年度發(fā)展計劃書2018一、基本情況我叫劉佳,畢業(yè)于河南省教育學院,專修學前教育專業(yè)。)。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，在開學之余，為自己制定了這份發(fā)展工作計劃，來鞭策自己，使自己能夠在幼兒教育的道路上取得更
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