重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期綜合練習(xí)試卷-豫教版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了?！鄙Ｄ壤_了帳子。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 興沖沖 ______________ _____________填空。秋天，是小島上最美的時(shí)光。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。題目自擬。請(qǐng)用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動(dòng)為話題，寫一篇記敘文。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰(shuí)枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡。春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞并寫出來(lái)。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得樂(lè)意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來(lái)?！眮?lái)表達(dá)自己悲憤的心情。這是一張四十美元的罰單。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。 A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。A．門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)B．萬(wàn)戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C．春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬(wàn)里程D．立節(jié)可為千載道，成文自足一家言先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）按要求寫句子。改成比喻句：___________________________________________________。春風(fēng)一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。（1）“______________，______________。把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。 ” “哦？什么時(shí)候？” “我也不知道，大概是昨天。文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ )再查（ ）畫。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。本文是按____________________的順序來(lái)敘述的，文章依次寫了：男孩購(gòu)買上帝→（ ）→（ ）。漫山遍野的山菊花都爭(zhēng)先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間……我愛小島，更愛小島上的山菊花。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。爭(zhēng)先恐后：_________
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