【正文】 么補什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作；在**年北侖區(qū)試點的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過。推進(jìn)了高教資源的共享。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動力”新的成人教育發(fā)展觀。目前，全市外來進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬人。深入開展了創(chuàng)新實驗活動。建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。進(jìn)一步強化了教師繼續(xù)教育。狠抓了高校穩(wěn)定工作。加大了對教育的宣傳力度。上半年，進(jìn)一步抓了《寧波市人民政府關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《寧波市人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣（市）、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查；同時，組織人員到有關(guān)縣（市）、區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進(jìn)行檢查提供了情況和檢查重點。根據(jù)《行政許可法》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會工作規(guī)則》，逐步完善了行政復(fù)議和行政調(diào)解等工作程序。推進(jìn)了中職教育牽手企業(yè)活動。加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)推動和改進(jìn)“三進(jìn)”工作，發(fā)動全體局機關(guān)干部、教職員工深入社區(qū)、學(xué)生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。市教育服務(wù)中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。同時，加大了師德建設(shè)的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎(chǔ)上，強調(diào)了教師在五種情況下（學(xué)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步時、學(xué)生成績下降時、學(xué)生做錯事時、學(xué)生家庭發(fā)生重大變故時、學(xué)生身心發(fā)生重大變化時）必須找學(xué)生談話的“五必談”制度。進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。加強了教育法制建設(shè)。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔(dān)任教師心理咨詢員。20”前后高校的穩(wěn)定。根據(jù)今年市委教育工委工作要點和當(dāng)前的形勢要求，健全了各級中心組學(xué)習(xí)制度，堅持每月一次理論學(xué)習(xí)、每季一次專題研討、每半年一次學(xué)習(xí)自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學(xué)習(xí)作了具體安排。上半年，新制發(fā)了中專、中小學(xué)教師職務(wù)任職資格推薦評審工作的文件，進(jìn)一步明確了職評的導(dǎo)向。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。同時，在全市深入實施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運動會，在省第九屆中學(xué)生運動會上取得了團體總分第一的好成績。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實之中。加大了實驗室建設(shè)投入的力度；同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生錄取相結(jié)合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。同時，我市大力推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬里學(xué)院與英國諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計劃招收300名本科生。市教育局成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。高等教育：根據(jù)國家教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實現(xiàn)由量的擴大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，%；其中本科5800人，%；高職13742人，%；使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9萬人。牢固確立“安全工作無小事”理念，著力抓好校車、校舍、工地、消防、治安、衛(wèi)生等安全管理，率先在全省出臺《**市市區(qū)校車管理暫行規(guī)定》，積極開展依法打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項行動，繼續(xù)開展“安全文明校園”創(chuàng)建工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。（十七）全力加強廉政建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為，出臺“行政許可文書案卷制度”，全面實行行政執(zhí)法責(zé)任制。加快教師學(xué)歷高移步伐，出臺“直屬中小學(xué)教職工及行政管理者學(xué)歷（學(xué)位）進(jìn)修管理暫行辦法”和“職業(yè)學(xué)校教師攻讀專業(yè)碩士學(xué)位實施意見”。（十）以文化溝通為紐帶，教育對外合作交流增添新亮點。職業(yè)教育課程改革加速推進(jìn)，出臺“職業(yè)教育課程改革實驗工作意見”、“十一五期間省級職業(yè)教育示范專業(yè)建設(shè)意見”和“加強職業(yè)教育校企合作辦學(xué)指導(dǎo)意見”，舉辦職校生職業(yè)生涯規(guī)劃競賽和中等職業(yè)教育技能競賽，15個專業(yè)被確定為市級課改實驗點、21個專業(yè)被確定為市級示范專業(yè)?？萍冀逃焖偻七M(jìn)，舉辦全市中小學(xué)科技教育推進(jìn)會和機器人大賽，市一中機器人代表隊在世界錦標(biāo)賽上獲得聯(lián)合對抗賽冠軍。出臺《**市學(xué)校主動發(fā)展總結(jié)性評估指導(dǎo)意見》，順利完成勤業(yè)中學(xué)、朝陽中學(xué)、實驗初中、局前街小學(xué)、劉國鈞高職校等5所學(xué)校的主動發(fā)展總結(jié)性評估工作與第二輪主動發(fā)展三年規(guī)劃的論證評議工作，開展“我與學(xué)校主動發(fā)展同行”征文活動，形成了一大批典型性、示范性和引領(lǐng)性較強的主動發(fā)展特色項目，廣大中小學(xué)主動辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性得到了極大激發(fā)，并出版了《用智慧鑄就教育的未來——學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀項目案例集》，《中國教育報》、《光明日報》等多家媒體對我市這一創(chuàng)造性做法進(jìn)行了深度報道。（二）重點工程建設(shè)高效推進(jìn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞年度工作總體安排，堅持以人為本，銳意改革創(chuàng)新，扎實推進(jìn)各項工作，有力地促進(jìn)了全市各級各類教育和諧快速發(fā)展，為全面完成全年教育工作目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。扎實推進(jìn)“春暉工程”和“江蘇省送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”，武進(jìn)、天寧、鐘樓等轄市（區(qū)）建成精品課拍攝基地，共拍攝精品課238節(jié)。大力實施教師教育技術(shù)能力市級骨干教師培訓(xùn)計劃，舉辦網(wǎng)絡(luò)通識、網(wǎng)絡(luò)管理等專題培訓(xùn)，共有2600多人參加教師教育技術(shù)能力考試。深入推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，開展義務(wù)教育階段課改調(diào)研，組織參加“新基礎(chǔ)教育”活動