教科研年終工作總結(jié)范文與教科院組織部工作思路匯編(存儲版)
【正文】 作，爭取招納優(yōu)秀新成員。配合校團(tuán)委組織部組織好這學(xué)期的第78期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)，并配合我院分團(tuán)委學(xué)生會其他部門做好工作。我們會以更大的激情來干好組織部工作，學(xué)會積累、總結(jié)，爭取創(chuàng)學(xué)生工作先峰。爭取讓所有的同學(xué)都參與到我們的活動中來，感受到集體的溫暖。按時(shí)完成每月及學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)的上交工作，完全按照校團(tuán)委要求規(guī)范發(fā)帖。迎新及納新工作。用職業(yè)能力表述課程目標(biāo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能做什么，而不是知道什么。三、關(guān)注教學(xué)問題提高研究實(shí)效對于職業(yè)學(xué)校的課堂而言，我們的教學(xué)目標(biāo)首先是讓學(xué)生有興趣，其次是讓學(xué)生能動手，最終讓學(xué)生會做事。以注重學(xué)生的能力成長規(guī)律為根本、立足于學(xué)生認(rèn)知能力成長的規(guī)律與學(xué)科核心知識技能的建構(gòu)方式相結(jié)合，建立在這樣的方式上，專業(yè)組進(jìn)行課程的設(shè)置與教材的組織才是合適的，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行教學(xué)方法的探索，才能系統(tǒng)地保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。如美術(shù)教研組結(jié)合專業(yè)改革，進(jìn)行《美術(shù)高考素描課的教學(xué)改革》校級課題研究。這次課堂風(fēng)采展示活動，是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的xx大精神，提升職業(yè)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的重大教育教學(xué)實(shí)踐活動，是我校教師課堂教學(xué)整體實(shí)力的展示，也是一次我校教師不斷完善教育理念、打磨日常教學(xué)行為的過程。在匯報(bào)課上，新教師教態(tài)自然，儀表大方，語言清晰。全校24位工作三年內(nèi)的新教師，將“匯報(bào)課”當(dāng)作是自己的促進(jìn)課、成長課，在教研組、學(xué)區(qū)首席教師及師傅的熱忱關(guān)注、幫助下，不斷錘煉自己的教學(xué)內(nèi)容整合能力、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力和中職課堂的駕馭能力。先后有一項(xiàng)成果獲浙江省第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，一項(xiàng)成果獲浙江省“中小學(xué)名師名校長計(jì)劃”教育教學(xué)課題優(yōu)秀成果，兩項(xiàng)成果獲紹興市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，完成校本教材八本，教師專著三本(《安全常識》(許紹勇)、《傳感器應(yīng)用》(周云水)、烹飪原料知識同步練習(xí)(楊正華))，教師參與編寫通用教學(xué)用書五本，教師發(fā)表、獲獎?wù)撐木攀?，xx年市級規(guī)劃課題一等獎一項(xiàng)，二等獎二項(xiàng)，xx年市屬級課題一等獎二項(xiàng)，二等獎一項(xiàng)，三等獎一項(xiàng)，xx年省級課題市級評比二等獎一項(xiàng)，三等獎一項(xiàng)。課堂始終是教與學(xué)的主陣地，提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效益。課堂風(fēng)采展示階段經(jīng)過二個(gè)月的準(zhǔn)備階段，11月19日至23日，各學(xué)科(專業(yè))教研組開出了十堂公開展示課，學(xué)校組織全校教師聽課觀摩。xx年1月4日第二階段“新教師匯報(bào)周”活動結(jié)束，學(xué)校又
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