教科研年終工作總結范文與教科院組織部工作思路匯編(存儲版)
【正文】 作，爭取招納優(yōu)秀新成員。配合校團委組織部組織好這學期的第78期業(yè)余團校學習，并配合我院分團委學生會其他部門做好工作。我們會以更大的激情來干好組織部工作，學會積累、總結，爭取創(chuàng)學生工作先峰。爭取讓所有的同學都參與到我們的活動中來，感受到集體的溫暖。按時完成每月及學期計劃與總結的上交工作，完全按照校團委要求規(guī)范發(fā)帖。迎新及納新工作。用職業(yè)能力表述課程目標，重點關注學生能做什么，而不是知道什么。三、關注教學問題提高研究實效對于職業(yè)學校的課堂而言，我們的教學目標首先是讓學生有興趣，其次是讓學生能動手，最終讓學生會做事。以注重學生的能力成長規(guī)律為根本、立足于學生認知能力成長的規(guī)律與學科核心知識技能的建構方式相結合，建立在這樣的方式上，專業(yè)組進行課程的設置與教材的組織才是合適的，在此基礎上再進行教學方法的探索，才能系統(tǒng)地保證專業(yè)教學質量的提高。如美術教研組結合專業(yè)改革，進行《美術高考素描課的教學改革》校級課題研究。這次課堂風采展示活動，是學校貫徹落實黨的xx大精神，提升職業(yè)教育質量，實現(xiàn)又好又快發(fā)展的重大教育教學實踐活動，是我校教師課堂教學整體實力的展示，也是一次我校教師不斷完善教育理念、打磨日常教學行為的過程。在匯報課上，新教師教態(tài)自然，儀表大方，語言清晰。全校24位工作三年內(nèi)的新教師，將“匯報課”當作是自己的促進課、成長課，在教研組、學區(qū)首席教師及師傅的熱忱關注、幫助下，不斷錘煉自己的教學內(nèi)容整合能力、教學環(huán)節(jié)設計能力和中職課堂的駕馭能力。先后有一項成果獲浙江省第三屆職業(yè)教育教學成果一等獎，一項成果獲浙江省“中小學名師名校長計劃”教育教學課題優(yōu)秀成果，兩項成果獲紹興市第三屆職業(yè)教育教學成果一等獎，完成校本教材八本，教師專著三本(《安全常識》(許紹勇)、《傳感器應用》(周云水)、烹飪原料知識同步練習(楊正華))，教師參與編寫通用教學用書五本，教師發(fā)表、獲獎論文九十篇，xx年市級規(guī)劃課題一等獎一項，二等獎二項，xx年市屬級課題一等獎二項，二等獎一項，三等獎一項，xx年省級課題市級評比二等獎一項，三等獎一項。課堂始終是教與學的主陣地，提升教育教學質量，關鍵在于提高課堂教學效益。課堂風采展示階段經(jīng)過二個月的準備階段，11月19日至23日，各學科(專業(yè))教研組開出了十堂公開展示課，學校組織全校教師聽課觀摩。xx年1月4日第二階段“新教師匯報周”活動結束，學校又
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1