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基于vb學生宿舍管理系統(tǒng)設計(存儲版)

2025-06-23 07:53上一頁面

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【正文】 i Datetime(8) 請假管理( qingjia) 宿舍號 sno Char(10) 姓名 name Char(10) 請假天數(shù) qjtianshu Char(10) 原因 yuanying Varchar(200) 批假人 pjren Char(10) 集體榮譽( rongyu) 樓號 louhao Char(10) 榮譽名稱 rymc Varchar(20) 活動項目 hdxm Varchar(20) 舉辦地點 jbbb Varchar(20) 日期 riqi Datetime(8) 來訪登記( laifangdengji) 要訪人姓名 yxm Char(10) 來訪人姓名 lxm Char(10) 來訪時間 lsj Char(10) 結束時間 jsj Char(10) 所屬關系 gx Char(10) 值班人 zb Char(10) 備注 bz Varchar(200) 出樓登記 宿舍號 sno Char(10) 姓名 xm Char(10) 性別 xb Char(10) 出樓時間 csj Char(10) 值班人 zb Char(10) 備注 bz Varchar(200) 組員 功能模塊詳細說明 1. 經(jīng)過組員的共同討論與分析,完成一份宿舍管理系統(tǒng)的需求分析。 ③ 連續(xù)登陸三次,用戶名或密碼錯誤,將自動退出登陸界面。 ⑹當用戶輸入日期,但日期格式輸入有誤時,再點擊保存時系統(tǒng)將會提示“日期格式輸入有誤,請重新輸入”;如果用戶根本就沒有在文本框中輸入任何信息時,系統(tǒng)將會默認該文本框為空,不對日期文本框做任何處理。系統(tǒng)將提示“你不是管理員身份,無權執(zhí)行該項操 作”。只許更改用戶名稱和密碼。 學生基本情況錄入的主要功能有:姓名、學號、 宿舍號、性別、專業(yè)、床位號、宿舍電話、職務、照片等信息的錄入。用戶退出點擊關閉按鈕。 在請假 管理中記錄的信息有: 宿舍號,姓名,請假日期,請假天數(shù),原因,批假人。維修登記與管理,當同學宿舍的物品有損壞需要維修是同學需要到宿舍管理人員報修,宿舍管理人員將同學的報修信息錄入 系統(tǒng)并通知維修人員,當維修人員修理好該物品后,向宿舍管理人員確認已經(jīng)維修,宿舍管理人員將給記錄修改為已經(jīng)維修。 修改,可以對記錄進行修改。 點擊添加按鈕或者修改按鈕會彈出如下窗體 以下是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除,謝謝 教育實習總結專題 15 篇 第一篇 :教育實習總結 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學得以復名并于領導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經(jīng)驗,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和 老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。12 位語文老師風格各異,我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀律,課堂紀律,午休管理,自習課,晚自修等等,每樣事務都負責到底,細致監(jiān)督。我分別聽了高中三個年級的課,體驗不同老師的講課風格。在備人生的第一節(jié)課中,真的是用了很大的功夫。 再整個實習期間總共完成:,聽課 講課修改作業(yè)。 進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。 從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始,心里的甜的,他們都是一群很活潑的孩子,雖然還不太懂事,但是如果老師細心知道他們也會認真聽。因為以前他們實在是太散漫了,我記得去聽第一堂課的時候,教室里簡直跟市場一樣吵,上課和下課根本沒什么區(qū)別,依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話,打鬧,做什么的都有,那時又沒有麥,我坐在后面根本就聽不到老師在講什么,可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。也許這是希望好的同學更好,但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家 站內(nèi)搜索查看正文。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀 。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。當時我的心情十分緊張,我教的是初二 1— 4 班的美術課,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂上出現(xiàn)了講課順序不清,師生配合不默契等等的問題。因為學生的專業(yè) ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。而在實習工作前,系里安排了不 少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座,及動員大會。一到七中,我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導老師。最終,我們的教學受到了學生的歡迎,并得到 了學校的好評?,F(xiàn)將教育實習報告如下: 一、學校變化 回到母校實習,感覺份外親切!隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視,母校發(fā)生了巨大的變化,無論是校園環(huán)境,還是教學設施,都今非昔比:校園面積擴大為原來的 2 倍;硬化的水泥路面,讓山里的學生雨雪天氣也不染泥;綠樹成蔭,鮮花相襯,無論你走到學校的哪一處,都是一道亮麗的風景線;還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言,讓人置身于濃厚的學習氛圍中,催人上進,讓人奮發(fā);新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學生 的生活質(zhì)量;現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室,標準化的生、化、物實驗室??為學生們的學習構筑了堅實的平臺;教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學樓,教師與學生實現(xiàn)“零距離”;每一個辦公室都安裝了電腦,實現(xiàn)電子備課;教室都安裝了班班通、電視機,為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。在實習的學校里,年老的教師仍不甘落后,他們發(fā)揮著夕陽的余熱,到了退休的年齡還堅持在學校代課 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。 二、信息技術教學工作 教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。下面,就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定: 一、教學工作見習。教學語言表達清楚,普通話順暢 。參加學校全體教師會議,積極融入學教師 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。 一、堅持以經(jīng)營為龍頭,不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領域 搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇,進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度,認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。作為整個教學體系的有機組成部分,學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行,但并不具有絕對獨立的意義。通過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。 以“研究者”的身份實習。 我實習期間的工作主要是文秘兼助教。有個學生遇到一個問題,我自己知道怎么操作,但給他解釋時他卻不能理解,后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。第二個是成年人,和小孩子比樂理基礎不好,樂感也差一些,但是理解能力強。而不是把所有的學生都想象成什么樣,而按照一種模式教學。 街道辦事處上半年工作總結 10 篇 第一篇 :上半年民政工作總結 2021 年街道辦事處民政工作始終堅持以民為本思想,熱心服務群眾,傾心為民解困,從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā),團結進取,勇于爭先,使民政工作得到進一步發(fā)展。為 3 戶困難、低保家庭得精神病的人員,聯(lián)系精神病院免費為其制定康復計劃,傾心為弱勢群體謀利。 三、老齡事業(yè)不斷發(fā)展,完善發(fā)展養(yǎng)老模式 注重組織建設,進一步健全老齡工作網(wǎng)絡體系,有 9 個社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務站,為近 140 位老人提供了服務。 五、努力完善殘疾人工作,促進殘疾人事業(yè)進一步發(fā)展 一、全面撐握及時更新殘疾人基本信息 隨時更新殘疾人基礎信息數(shù)據(jù)庫及基礎信息內(nèi)容。為 69 名殘疾人辦理免費乘做公交車 IC 愛心卡。 第二篇 :上半年社會保障工作總結 2021 年,在街道黨工委、辦事處等領 導的正確領導下,在區(qū)人保局的精心指導下,充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,克服人員少,時間緊,任務重的不利局面,全面整合轄區(qū)資源,合理安排時間,將勞動保障工作有效開展。 轄區(qū)離退休人員總數(shù)首次過萬, 2021年新接收離退休人員 323人,已達 10449 人,退管工作迎來新的挑戰(zhàn)。養(yǎng)老保險中斷續(xù)保任務數(shù) 4533 萬元人,已辦理參保、續(xù)保繳費 萬元,完成任務數(shù)的 %。社保卡信息采集任務數(shù) 60000 人,完成 50500 人 ,完成 84%。 ,公共場所發(fā)放宣傳手冊近 1200 余本。 為爭創(chuàng)國家園林城市,進一步加快我市園林綠化建設步伐,改善城市生態(tài)環(huán)境,促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,我處將一如既往的把工作做好,也請領導監(jiān)督。 (三)強化工作措施,認真排查整治 為確保排查整治工作見成效,結合我處實際,根據(jù)實施方案要求,按照時間節(jié)點、工作目標、方法步驟、任務要求認真開展了排查整治。 三是抓住重點,邊摸邊治,確保專項整治取得實效。 (二)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍 充分利用廣播喇叭、宣傳車、標語、宣傳單等向廣大干部群眾宣傳社會治安綜合整治的重要性,發(fā)動社會各方面力量積極參與排查整治工作,使排查整治工作深入人心,形成強大的工作合力。 我處將創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作融入到日常監(jiān)督管理中。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務。 五、社保卡信息采集做好宣傳發(fā)動工作。 三、深入推進社保與醫(yī)保擴面,實現(xiàn)應保盡保。辦理小額擔保貸款目標任務數(shù) 85 萬元,完成 50 萬元,完成任務數(shù)58%萬元;舉辦招聘會 4 場次;辦理求職登記 1296 份;辦理社會保險補貼 1685 人次,補貼金額 元。 六、開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經(jīng)過職業(yè)技能培訓,其中 11 名殘疾人實現(xiàn)就業(yè), 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè),在開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績。 向轄區(qū)內(nèi) 82 名符合條件的低保家庭重度殘疾人發(fā)放低保內(nèi)重殘補貼 36000 元, 65 名發(fā)放居家護理補貼 39000 元。開 辦家庭救護培訓學校,努力提高居民防災、減災意識和自救互救技能。解放前老黨員 3 人,每月定期發(fā)放 945 元。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員,辦理了居民醫(yī)保繳費報銷工作。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。這些就是所謂的因材施教。實習期間我自己教了三個學生。雖然我自己的演奏水平是可以的,但自己會和能教會別人是不同的。目前有兩個教學中心,分別是教學中心和教學中心。在實習過程中,學生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。近幾年來,我系在教學實 習單位的安排上側(cè)重于政府機關,目的就在于讓學生通過親身實踐,了解實際的行政管理運作狀況,熟悉機關管理的基本節(jié),實際體會一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 一、明確教學實習的目的與要求 (一)實習目的 安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。實習中,我采用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日 常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝
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