【正文】 水平，提高工程施工管理能力，適應(yīng)工作的需要?？傊诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下，在同事的全力幫助配合下，通過自己堅(jiān)持不懈的努力工作、學(xué)習(xí)，我較為出色地完成了本職工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績，并逐步成長為一名合格、稱職的基層技術(shù)管理干部，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。主體施工完畢后、主要參與砌體的放線、拉結(jié)筋的植設(shè)、及最后砌體的驗(yàn)收等。 工作要有責(zé)任心，合理安排工作。在今后的施工過程中不能一味的按照圖紙進(jìn)行施工還要考慮到現(xiàn)場實(shí)際情況，有什么問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，只有這樣才可以減少施工問題及返工現(xiàn)象的發(fā)生。讓周圍的人認(rèn)同你，技術(shù)工作要依靠大家的，單憑個(gè)人能力、一雙眼睛、一個(gè)腦袋是無法發(fā)現(xiàn)這么多現(xiàn)場問題的。注重自己的個(gè)人發(fā)展，不斷努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。自己工作經(jīng)驗(yàn)也有一定的欠缺，同時(shí)，自己細(xì)心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時(shí)性極其強(qiáng)的碼頭里，時(shí)間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。同時(shí)，自己在今后的一年里，會(huì)參加相應(yīng)的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)it知識(shí)，搭建各種服務(wù)器知識(shí)，包括自己學(xué)習(xí)小型機(jī)跟提高英語水平。9月份北區(qū)開車，做好開車前期的準(zhǔn)備工作，做好工藝處理，提前將各項(xiàng)工藝參數(shù)調(diào)整到位，確保開車成功，保證產(chǎn)品質(zhì)量。四. 認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作提高職工的理論水平和操作水平搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長抓不懈的工作，為此我們車間特別制定了培訓(xùn)制度，要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn)，開展形式多樣的職工培訓(xùn)，對(duì)于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。五. 按照三合一體系的要求搞好車間的認(rèn)證工作，推進(jìn)三合一體系在車間的有效運(yùn)行。 努力學(xué)習(xí)技術(shù)，不斷的充實(shí)自己解決生產(chǎn)中遇到的問題，更好的完成公司和車間交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 加強(qiáng)職工培訓(xùn)的監(jiān)督，對(duì)不安時(shí)組織學(xué)習(xí)的工段班組進(jìn)行考核。能夠合理支配時(shí)間，根據(jù)工作需要，及時(shí)學(xué)習(xí)注重政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立場。 電儀技術(shù)員工作總結(jié) 工程技術(shù)部工作總結(jié)?，F(xiàn)將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況匯報(bào)如下，請批評(píng)指正：一、工作完成情況：一年來，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職，愛崗敬業(yè)，和廣大員工一起，積極主動(dòng)地配合工區(qū)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)一致，主要完成了以下幾項(xiàng)工作：3熱水爐和4蒸汽爐的大型維修工作.兩臺(tái)循環(huán)泵的檢修工作4t每月材料計(jì)劃的上報(bào)工作4t和中央空調(diào)的設(shè)備配件型號(hào)的整理工作中央空調(diào)的交接驗(yàn)收工作能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。做好不合格品的控制，采取糾正措施。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不放松，努力提高自己的政治理論水平。四班職工堅(jiān)持第二個(gè)早班學(xué)習(xí)，由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵崗位。三. 完成第五長絲車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作xx年根據(jù)企管處的安排，要求各個(gè)車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術(shù)員明確分工，使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實(shí)際操作。xx年配合其他技術(shù)員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機(jī)臺(tái)和換噴頭機(jī)臺(tái)，累計(jì)改紡413臺(tái)，十幾個(gè)品種。我會(huì)努力做好本職工作。一月份，和財(cái)務(wù)部攜手整理財(cái)務(wù)資產(chǎn)標(biāo)簽?？偨Y(jié)歷史。不能年輕氣盛、搞好人際關(guān)系。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)要從實(shí)際出發(fā)，以計(jì)算量為參考，經(jīng)多方討論確認(rèn)后，再進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。由于開始技術(shù)人員人手緊張、相當(dāng)忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對(duì)自己有很大的信心。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了一些施工工序、包括圖紙的一些細(xì)部構(gòu)造、及公司規(guī)定的一些細(xì)部做法、及技術(shù)資料的整理等。對(duì)單項(xiàng)工程進(jìn)行專題技術(shù)交底，會(huì)上由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員詳細(xì)講述施工工藝及存在的問題和難點(diǎn)，做出具體要求。參加工作以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我一直勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自我。6. 二○○九年七月開始，參加了088a冷凍站設(shè)備、工藝管道的安裝工作。針對(duì)101站lu91055b型空氣壓縮機(jī)排風(fēng)口改造寫了《10站101廠房壓縮機(jī)排風(fēng)口改造》的技改成果報(bào)告獲廠科技成果四等獎(jiǎng)。在該課題成果征集和交流工作中《因數(shù)倍數(shù)課例評(píng)析》一文榮獲課題研究成果二等獎(jiǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。3 繼續(xù)上個(gè)月為完成的工作，空氣壓縮機(jī)的設(shè)計(jì)以及空心球數(shù)據(jù)總結(jié)。2 公司電弧爐冶煉鋯剛玉磚，會(huì)遇到過渡料問題，怎樣解決由此產(chǎn)生的產(chǎn)品定性問題，應(yīng)該是以化學(xué)成分分析為標(biāo)準(zhǔn)，按照以往做法，很可能導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。向組型師傅學(xué)習(xí)放尺知識(shí)，因物而變，學(xué)習(xí)了解不同澆鑄方式下，冒口的放置方向以及水玻璃在組型過程中的作用。阜蒙縣第三人民醫(yī)院： 科室—護(hù)理部姓名白桂英第二篇：技術(shù)人員工作總結(jié)八月總結(jié)時(shí)間悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間跟著王工已經(jīng)2個(gè)月多了，不過在上個(gè)月的時(shí)間里，工作完成度不高，使師傅相當(dāng)不滿意，所以我也要重點(diǎn)分析原因，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥，才能使工作不斷進(jìn)步。但有很多不足與缺點(diǎn)，在今后的工作中，我將更加努力工作克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)管理，繼續(xù)為我院護(hù)理工作做貢獻(xiàn)。向個(gè)人學(xué)習(xí)了解配料知識(shí)，注意配料細(xì)節(jié)。二工作中的思考與理解1 在學(xué)習(xí)電弧爐冶煉技術(shù)中，對(duì)弧長的觀察發(fā)現(xiàn)，在電弧爐冶煉過程中采用電弧操作的優(yōu)勢是熱輻射能量強(qiáng)，參閱《工業(yè)加熱》07年3期，熱輻射強(qiáng)度reua2ia/d2，公式中ua、ia分別表示電弧電壓和電極電流，d表示電極至爐墻之間的距離，不過長弧操作的劣勢是熱量損失大，因?yàn)殡娀?dǎo)熱是熱輻射傳熱，電弧越長，輻射面積越大，無效方向上的熱量損失就越多。2 學(xué)習(xí)電弧爐冶煉技術(shù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)其電氣控制系統(tǒng)和電極自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在中國教育學(xué)會(huì)“十一五”